四年级三生教育(生命-、生存-、生活)上册教学设计.docVIP

PAGE PAGE 6 第一单元——生命 一、生命的瞬间 学习目标： 1、了解生命只有一次。我们应该珍惜爱护自己与他人的生命。 2、知道如何保持身体健康，学会保护自己身体的健康。结合实际合理安排好自己的生活、学习和锻炼。 3、不仅要珍爱人的生命，也要尊重和珍爱动植物的生命。 学习重点： 知道生命的珍贵，学会珍惜自己的生命和他人的生命。 学习难点： 学会保护自己身体的健康和爱护他人的生命。 教学过程： 一、导入教学 生命史何等的脆弱，说走就走了。生命史何等的珍贵，只有一次，每个人只有一次！我们应该怎样珍惜生命呢？让我们今天一起来学习第1课，共同探讨和交流健康问题，通过学习总结得出怎样珍惜生命。 二、出示学习目标和自学要求 （一）学习目标 1、了解生命的脆弱，明白生命的的真正含义，懂得生命的珍贵。 2、知道如何保持身体健康，学会保护自己身体的健康。结合实际合理安排好自己的生活、学习和锻炼。 3、知道生命的珍贵，学会珍惜自己的生命和他人的生命。 （二）自学提示 1、自由读教材1至5页，边读边画出本课的要点内容，对不理解的地方做好标注。 2、边自学教材内容边思考和解决以下问题： （1）教材中生命有多脆弱？生活中有哪些危险？ （2）健康对人重要吗?生命应怎样来保护？ （3）如何保持身体健康？ （4）如何避开生活中的危险？ 三、学生按照学习目标和自学要求进行自学，教师巡视指导 四、检查