二氧化碳(Co2)制取的研究.ppt

课题2 二氧化碳制取的研究 二氧化碳制取的研究 观察实验，　　　选择制取二氧化碳的药品。 　可供选择的原料有： 　　大理石或石灰石（主要成分是CaCO3） 　　碳酸钠粉末（Na2CO3）； 　　稀盐酸（有效成分HCl）、 　　稀硫酸（有效成分H2SO4） 实验室制取氧气用什么药品？化学方程式怎么写？ 如何确定气体的收集装置？ 二氧化碳和氧气制取实验及相关性质的比较 下面实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误？为什么？ * * 活动与探究二：如何设计装置？ 活动与探究二：如何制取一瓶二氧化碳？ 活动与探究一：如何选择药品？ 化学方程式怎么写？ 列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，能用化学方程式表示的，写出化学方程式。并与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由？ 提示： 　　①原料是否廉价易得； 　　②反应条件是否简单、过程是否绿色环保等； 　　③产生的气体是否有利于收集， 　　④操作是否简便易行、是否安全。 开动脑筋，　　归纳生成二氧化碳的反应。 石灰石 和稀盐酸 4 石灰石 和稀硫酸 3 CaCO3粉末 和稀盐酸 2 Na2CO3粉末 和稀盐酸 1 实验分析 实验现象 实验内容 编号 有大量气泡产生，反应剧烈 反应速率太快，不易收集 产生气泡，反应比较平稳 反应速率适中，适合收集 有大量气泡产生，反应剧烈 反应速率太快，不易收集 开始反应有气泡， 一会儿就无气泡产生 反应一会儿就停止反应 结论：实验室常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应来制取二氧化碳。 　制取二氧化碳，通常不用碳酸钠或碳酸钙粉未 　制取二氧化碳，通常不用稀硫酸 药品：大理石或石灰石（主要成分都是碳酸钙） 　　稀盐酸 （它们的化学式怎么写？） 　第一步：碳酸钙与盐酸反应： 　　　　　CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2CO3 　　　　　碳酸钙　　　　　　氯化钙　　　　　 第三步：写总的化学方程式： CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O+CO2 ↑ 第二步：碳酸不稳定，容易分解：　　　　 　　　　　　　　H2CO3 = H2O+ CO2 ↑ 掌握方法，　　　学会书写反应的化学方程式 想一想：反应物的状态是什么？ 　　　　反应的条件是什么？ 实验室制取氧气的装置有几种？ H2O2和MnO2混合物制氧气 加热KMnO4制氧气 加热KClO3和MnO2的混合物制氧气　 想一想：实验装置分为几部分？ 　　　　两者有什么异同点？为什么？ 如何确定气体的发生装置？ 固体与液体反应，不需加热 固体与固体反应， 需要加热 固体加热型 固、液常温型 气体不易溶于水且不与水反应 气体的密度比空气大，且不与空气成分反应 气体的密度比空气小，且不与空气成分反应 排水法 向上排气法 向下排气法 氧气 二氧化碳 能否与 水反应 气体密度 比空气 大或小 反应 条件 反应物 状态 想一想: 根据上述对比,制取二氧化碳气体的装置,与制取氧气的装置有什么联系? ?固体和液体 ?固体和液体 ?固体 ?加热 否 否 ?能 ?大 ?大 ?大 ?常温 ?常温 利用下列仪器，设计一套制取二氧化碳的装置。 　　你也可以另选仪器或用生活中的物品来代替仪器。 把你设计的装置与同学交流、讨论，指出优缺点． 实验装置 设计方案展示 操作步骤： 　 检查装置气密性→装药品→收集气体 动手操作，　　　制取一瓶二氧化碳气体 检验方法： 验满方法： 学完本课题你应该知道 1、实验室制取二氧化碳 药　品：大理石或石灰石、稀盐酸 化学方程式： 　　CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2 ↑ 操作步骤：检查装置气密性→装药品→收集气体 检　验： 将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊 验　满：将燃着木条 放在集气瓶口， 　　　　若木条熄灭，则集满。 2、实验室制取气体装置的确定： 发生装置 反应物的状态 反应条件　（是否需要加热、加催化剂等） 固体和固体反应 固体和液体反应 液体和液体 反应 收集装置 排空气法 排水法 ——不易溶于水且不与水反应 密度比空气大且不与空气成分 反应—— 向上排气法 密度比空气小且不与空气成分反应—— 向下排气法 思考下列问题：　　　　　　　　　　　　　　1、还可以用什么作反应容器？　　　　　　2、为什么要用长颈漏斗？它要怎样放置？它的作用是什么？可以用什么仪器替代它？ 知识迁移： 实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，已知甲烷的密度比空气小，难溶于水，则制取并收集甲烷的实验装置？ A B C D E