应用物理学专业培养方案 - 西安电子科技大学.docxVIP

应用物理学专业培养方案 一、培养目标 本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，培养爱国进取、创新思辨，厚基础、宽口径，系统掌握物理学的基本理论和实验方法，具备坚实的数理基础、良好的人文与科学素养、较强的交流能力和宽广的国际视野，能进入国内外一流大学和科研院所深造，或在物理学及相关科学技术领域从事科研、教学、技术开发和管理工作的高素质应用型和复合型优秀人才。 通过3-5年实际工作的锻炼，期望达到如下目标： 1.具备良好的社会责任感、职业道德水准和敬业精神，有意愿和能力服务国家和社会； 2.掌握较为坚实的数学和物理基础、较广泛的应用物理学知识、基本实验方法和技能； 3.掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识，具有综合运用理论和技术手段进行科学研究的能力； 4.具备运用应用物理学中某一专门方向的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相应管理工作的能力； 5.具有广阔的国际视野，能够通过继续教育或其它学习途径更新其核心知识和能力，部分毕业生通过研究生教育能够开展横跨不同学科领域的科学研究。 二、毕业要求 1.专业知识：具有从事物理学及其相关的科学技术领域工作所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能在分析和解决复杂工程问题中加以利用。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达，并通过文献研究分析凝聚态物理和光学信息感知、测量、控制与处理等复杂科学和技术问题。 3.设计/开发解决方案：具有针对凝聚态物理和光学信息感知、测量、控制与处理等领域中的基础科学、复杂系统、工程应用的设计、分析能力，能够在科学研究中体现创新意识并考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。 4.研究：具有运用科学原理和科学方法分析、设计和实施复杂科学实验的能力，能够对实验结果进行分析并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：在对应用物理及相关技术实践过程中，具有选择和运用技术、资源和信息工具进行实践的能力。 6.科学与社会：能够分析和评价应用物理及相关技术实践对健康、安全、法律和文化问题的影响，并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对应用物理及相关技术实践对环境、社会可持续发展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在科学实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。 9.个人和团队：具有团队合作精神和在多学科交叉环境中发挥个人作用的能力。 10.沟通：具有在物理学及相关科学领域与业界同行和社会公众进行有效沟通的能力，具备一定的国际视野和跨文化交流的能力。 11.项目管理：具有一定的组织管理能力，并能在物理学及相关学科环境中应用。 12.终身学习：了解本专业的理论前沿、应用前景和发展动态，具有终生教育的意识和不断学习的能力。 三、学制与学位 1. 基本学制：四年 2. 学位：理学学士 四、专业分流时间及学分要求 1. 分流时间：第一学期，按照物理英才班模式培养。 2. 第一学年：完成42学分；第二学年：完成42学分； 第三学年：完成47学分；第四学年：完成24学分。 五、专业特色课程 （1）课程编号：PY3157 课程名称：数学物理方程 （Equations of Mathematical Physics） 学时/周学时：64/4 学分：4 内容简介：本课程是一门重要的专业基础课。通过本课程的学习，使学生熟悉数学物理方程在物理学中的作用，掌握将数学方法应用于实际的物理和交叉科学的具体问题的分析中应用方法，通过物理过程建立数学模型（偏微分方程），通过求解和分析模型，对具体物理过程进一步深入理解，提高分析和解决实际问题的能力。 （2）课程编号：PY3158 课程名称：电动力学（Electrodynamics） 学时/周学时：64/4 学分：4 内容简介：本课程是一门重要的专业核心课，与理论力学、量子力学、热力学与统计物理学共同构成物理专业重要的四门课，通常称为四大力学课程。该课程主要内容包括理解电磁运动的基本规律和电磁场的基本性质；获得分析和处理一些电磁基本规律问题的能力；掌握相对论的时空观及有关的基本理论；为后续课程的学习打下必要的基础。 （3）课程编号：PY3156 课程名称：理论力学（Theoretical Mechanics） 学时/周学时：48/4 学分：3 内容简介：本课程是一门重要的专业核心课，与电动力学、量子力学、热力学与统计物理学共同构成物理专业重要的四门课，通常称为四大力学课程。主要内容包括作用于物体上的力学的简化理论及力学平衡条件、物体机械运动特性以及物体机械运动与受力的关系。本课程的作用是使学生对物体的宏观机械运动规律有比较系统的认识，培养学生科学思维和逻辑推理的能力、独立获取知识的能力、分