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- 2018-10-30 发布于浙江
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统计学统计数据整理和显示
三、次数分布的主要类型 图3—1 图3—2 次数分布的主要类型 钟形分布 J形分布 U形分布 正J形分布 反J形分布 单项式分组与组距式分组 单项式分组就是用一个变量值作为一组,形成单项式变量数列。 例如,育龄妇女按其生育子女存活数分组,可分为0个、1个、2个、3个、4个、5个等6组。 一般适用于离散型变量且变量变动范围不大的场合。 组距式分组就是将变量依次划分为几段区间,一段区间表现为”从… … 到… … “距离,把一段区间内的所有变量值归为一组,形成组距式变量数列。 例如,反映居民居住水平情况按人均居住面积分组分为:4平方米以下,4~6平方米, 6~8平方米, 8平方米以上等4组。 适用于连续型变量或者变动范围较大的离散型变量。 间断组距式分组和连续组距式分组 凡是组限不相连的分组,称为间断组距式分组。 例如,儿童按年龄分组分为:未满1岁,1~2岁,3 ~4岁,5 ~9岁,10 ~14岁。 凡是组限相连(或称相重叠的),即以同一数值作为相邻两组的共同界限,称为连续组距式分组。 例如,工人按工时定额完成程度分组为90 ~100%,100 ~110%,110 ~120%等组。 介绍上限、下限、组距、组限。 组距式变量数列中,每组区间两端的极值称组限。 每一组的两个组限中,较大者叫上限,较小者叫下限。 如果各组的组限都齐全,成为闭口组;组限不齐全,即最小组缺下限或最大组缺上限,称为开口组。 “上限不在内”原则 变量值只是在整数之间变动的离散型变量,可采用间断式组距分组,也可采用连续组距式分组。 如果变量值在一定范围内的表现即可以是整数,也可以是小数等连续型变量,只能采用连续组距式分组。 等距分组与异距分组 等距分组就是标志值在各组保持相等的组距,即各组的标志值变动都限于相同的范围。 凡是标志值变动比较均匀的情况下,都可采用等距分组。 例如,工人的年龄,工龄、工资的分组等。 凡是标志值在各组的组距不相等的,称为异距分组。 适用范围:①标志值分布很不均匀的场合; ②标志值相等的量具有不同意义的场合; 例如,生命的每一个月对于新生婴儿和对于成年人是大不一样的。年龄分组:1岁以下按月分组,1~10岁按年分组,11~20岁按5年分组,21岁以上按10年或20年分组等。 ③标志值按一定比例发展变化的场合。 例如,大城市的百货商店营业额差别:从5万到5千万,可采取公比为10的不等距分组:5 ~50万,50 ~500万,500 ~5000万。 六、统计分组体系 简单分组与平行分组体系 将社会经济总体只选择一个标志分组称为简单分组。对同一总体选择两个或两个以上的标志分别进行简单分组,排列起来,即成为平行分组体系。 按年龄分组 按文化程度分组 20及20岁以下 大专及大专以上 21~35岁 中专、技工 36~50岁 高中 51~55岁 初中 56~60岁 小学、识字不多、文盲 复合分组与复合分组体系 复合分组是用两个或两个以上分组标志重叠起来对总体进行的分组。例如 如果多个复合分组组成的体系就形成了复合分组体系。例如同时选择学科、本科或专科、性别三个标志进行复合分组 . 理科学生 本科学生 男学生 女学生 专科学生 男学生 女学生 文科学生 本科学生 男学生 女学生 专科学生 男学生 女学生 (一)组距 组距是各组上下限之间的距离,即各组最大标志值与最小标志值之差。 在连续组距分组中: 组距=上限-下限 在间断组距式分组中: 组距=本组上限-前组上限(或=本组下限-前组下限 或=本组上限-本组下限+1) 例如,商店规模按职工人数分组,分为:1~5人,6 ~10人,11 ~15人,等等。 七、组距、组数与组中值的计算 (二)组数 全距是总体中最大的标志值与最小的标志值之差。 组数的多少直接取决于两个因素,一个是总体的全距,另一个是组距。在等距分组的条件下,组数等于全距除以组距。在组距既定的条件下,全距大则组数多,全距小则组数少;在全距既定的条件下,组距大则组数少,组距小则组数多。 美国学者斯特杰斯创造了斯特杰斯经验公式: (三)组中值 组中值:各组中点位置所对应的变量值。其计算公式为: 组中值= (适用所有闭口组) 或= (适用上开口组) 或= (适用下开口组) 第三节 分配数列 一、分配数列的概念与种类 二、分配数列的编制方法 三、次数分布的类型 一、频数分布 (一)频数分布 在统计分组的基
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