《制作演示文》说课稿.docxVIP

尊敬的评委、老师们大家好：今天我说课的题目是 《制作多演示文稿》，不当之处还请大家批评指正，综合各方面的知识我将从以下几个方面进行阐述 一、把握大纲，说教材 教学内容：本节课选自人民教育出版社出版的人民教育出版社出版的《信息技术》一书八年级下册第二章第七节的内容。 教材的地位和作用：本节课是围绕演示文稿的制作展开的，是对前一节课演示文稿的规划和筹备工作的应用，对演示文稿内容的具体充实，同时也是为后面的修饰奠定了基础。 本课的教学难点：文本的添加和图片的插入。确定的依据是因为使用幻灯片版式可以方便、快捷的确定素材位置，还可以保证幻灯片布局的均衡。文本的添加和图的插入都是幻灯片制作中不可缺少的元素，他们放置的位置和编辑后的效果都直接影响到制作幻灯片的成功与否，所以我将它们定为本节课的重点。 本节课的难点：幻灯片中素材的布局，插入素材后要考虑布局的均衡。确定的依据是要想制作出据有特色的演示文稿，一般不使用特定的幻灯片版式，需要自己设计，而制作幻灯片版式需要的素材一般比较多，如何将它们合理布局也比较复杂。初二学生对于幻灯片的整体规划和里运用的能力有限，往往是幻灯片的布局不均衡。结果造成整体效果的杂乱无章。所以我将它定位本节课的难点。 二、凸显主题，说学情 知识和能力方面：通过对Word的学习，学生已经熟悉对文字和图片的编辑，这节课的只是对学生来说比较容易上手，但学生之间存在一定的差异，所