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中班数学教案：有趣的三角形 　　【活动目标】　　1、感知三角形的多种变式，体验图形的翻转与变化。　　2、理解游戏规则，体验与同伴共同游戏的快乐。　　【活动准备】　　不同形状三角形共21个　　城堡拼图底版2幅、磁性板3块　　【活动过程】　　一.认识不同的三角形　　----这些是什么图形？这些三角形都一样吗？你喜欢哪个三角形，它看上去像什么呀？　　小结：有的三角形像屋顶，有的三角形像手枪……三角形有这么多不同的样子，真有趣！　　----如果将这些三角形“转一转、翻一翻”，你们还认识它吗？　　小结：三角形“转一转，翻一翻”，虽然它们的方向改变了，但形状是不变的，还是原来那个三角形。　　二.游戏：三角形找朋友　　●交代玩法　　导入语：我们一起来玩一个“三角形找朋友”的游戏吧！钱老师为每个小朋友准备了一个“三角形”，请你看清楚三角形的摸样，等钱老师发出：“3、2、1三角形找朋友”的口令以后，小朋友马上去找一个和自己一模一样的三角形做朋友，找到后把2个三角形放在黑板上，人马上回到位置上。　　●游戏后分享：　　----这两个三角形是好朋友吗？有什么办法可以知道它们是一模一样的呢？　　小结：把两个三角形“边对边，角对角”重叠在一起比一比，不大也不小、是一模一样的三角形。比的时候还可以转一转、翻一翻。　　三.游戏：造城堡　　●交代玩法：这里有两座“图形城堡”