常见的三年级看图作文.pptVIP

美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路 四段初级 学本 会“说话”的图画 （看图作文） 第 组 十 嘿！萌萌哒童声小学妹来喽！让我们开始一段新的写作旅程吧！ 五 人物介绍 美文一品 （超级链接 借鉴模仿） 修改升格 学员佳作链接 佳句大秀场 精彩思路 开心一刻 老师的话 作文课堂 七嘴八舌 　　小朋友们，当我们拿到图片的时候，总觉得图片的内容太少，只要几句话就可以把图片内容写清楚了，那怎样才能使我们的作文写得具体而生动呢？如果我们把看到的图片当作电影里的几个固定画面，再想一想“电影”前面和后面的内容，图片就活动起来了。 　　学习本组文章，学会根据提供的画面，通过想象，串联起各个画面，并抓住人物的动作、神态、语言，让静止的画面变成连贯的电影画面。 美文 一品 阅读提示： 1.读一读，想一想，哪些文字描写的是画面，哪些是根据画面展开的联想？ 2.作者是如何抓住人物的动作、神态、语言让静止的画面动起来的？ 刺猬卖糖葫芦 修改 升格 丁佳韵 刺猬卖糖葫芦 这几天，狐狸一合上眼，小刺猬那肥嘟嘟的身影就浮现在眼前，可刺猬那一身尖刺，让狐狸不禁打了个哆嗦。终于，机会来了…… 周末，闲来无事的小刺猬来到街上，看到袋鼠兄弟正在叫卖着糖葫芦，顾客接二连三，钱币就像雪花一般一片一片落入袋中。“哗啦”一声，小刺猬内心有一根弦似乎被拨动了：我也卖！ “又酸又甜的糖葫芦，一元钱10只。”小刺猬也学着袋鼠扯起喉咙喊了起来。 狡猾的狐狸看见了，原本皱得紧紧的眉头一下子舒展开来：要是让刺猬把自己的刺给拔了，那我岂不是可以手到擒来！于是，狐狸从脸上挤出一个很生硬的笑容，走到刺猬面前：“小刺猬，你好呀！咦？糖葫芦怎么一颗一颗地卖？你要穿成串儿卖。” “小刺猬，你好呀！咦？糖葫芦怎么一颗一颗卖？你要穿成串来卖。” 说着，还有意无意地碰了碰刺猬身上拿一根根坚挺得让人心生畏惧的刺。 小刺猬听了怪不好意思的，挠着脑袋，红着脸对狐狸说：“狐狸大叔，真是让您见笑了，我马上就把山楂串成糖葫芦，谢谢您了！” “呵呵，不谢！”看着小刺猬正一步步走进自己布好的陷阱，狐狸脸上浮现出一丝狡猾的笑意。 小刺猬用身上的刺，把唐护理穿成串儿。生意果然比以前好多额，河马大婶啊，老虎大哥啊，都来买糖葫芦吃。不一会儿，小刺猬把糖葫芦都卖完了，而他身上的刺也一根不剩了。 迎着夕阳，小刺猬捧着一叠厚厚的钱走在回家的路上，一路上还哼起了小曲，心理别提有多得意了，而等候已久的狐狸却在这时一个猛子扑了上来…… 路口，袋鼠扛着一个大“扫把”，上面插着一串串红艳艳的冰糖葫芦，在冬日的阳光下特别醒目。楠楠不禁口水直流，忍不住诱惑买了一串。一口咬下去，先尝到的是甜甜的糖衣，紧接着是山楂清新的酸酸的味道，小刺猬差点连舌头也一起吞了下去。 一直找不到工作的楠楠，忽然眼前一亮，脑袋里也似乎有灵光一闪，顿时灵光一闪，顿时一条妙计涌上心头。说干就干，楠楠就跑回家去，做了许多糖葫芦，也拿到大街上卖了起来。 狡猾的狐狸 狡猾的狐狸看见了，心中暗喜：如果借机除掉刺猬身上的刺，那我不就可以饱餐一顿了吗？于是，狐狸堆起一脸的笑，假装好意地走到楠楠面前说：“楠楠。你好呀！咦？你怎么没把糖葫芦串起来呀！这样是卖不出去的。” 楠楠听了不以为然，心想：黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，鬼才知道狐狸搞什么阴谋诡计了呢！ “又酸又甜的糖葫芦，一元钱10只。”喃喃大声吆喝了起来。 可过了许久，也不见顾客光临，楠楠原本充满希翼的眼神暗淡了下来。渐渐地，他开始相信了狐狸的话。楠楠迟疑了一会儿，最终把糖葫芦都穿在身上。这样一来，顾客果然全被吸引来了。 不一会儿，楠楠把所有的糖葫芦都卖出去了，当然，身上的刺也拔光了。尽管还有些酸痛，但楠楠心里高兴极了，感觉脚下踩着一朵幸福的云。而这时，狐狸露出了锋利的牙齿，向楠楠扑了上去。楠楠没了刺，毫无招架之力，只能束手就擒。 在这时，楠楠才明白，这一切都是狐狸设计好的，但为时已晚。 小刺猬想经商，就在大街上逛来逛去。突然，他看见袋鼠阿姨在卖唐护理，顾客一个又一个。小刺猬心想：我也要卖！ 小刺猬做了很多糖葫芦，摆在大街上，吆喝起来：“卖糖葫芦喽！一元可以买十个呢！”可是，不管小刺猬怎么喊，人们行色匆忙，像是没听见一样。 “这是怎么回事？”小刺猬一脸沮丧，挠着头自言自语道。 这时，狡猾的狐狸看见了，假装好心地对小刺猬说：“小刺猬，糖葫芦生意不好