4.14石家庄三一模一模语文分析会.pptVIP

语文学科一模分析及备考建议 市教科所 李慎 发现的问题（学生） 形式：汉字的书写真成问题。 内容：表达罗嗦，语言不通畅 理解片面，答题点不全 审题粗心，所答非所问 发现的问题 一评与绝对化、多评与无效卷 参考答案、详细答案与阅卷操作 按点赋分、综合表述与凭靠感觉 分项分等、基础等级与发展等级 文言文翻译 1．翻译做无用功。 2．翻译脱离语境。 3．翻译不彻底或不能区分古今异义词。 4．缺乏“对译”的意识。 诗歌鉴赏 1．诗歌意象是很重要的， 但诗歌的整体把握更重要。 2．答题形式大于内容， 缺乏规范步骤，思路不清晰。 默写 1．重视背诵，轻视理解。 2．手头功夫不到家，失分现象突出。 现代文阅读 1、罗列术语，表达啰嗦，抓不住要害。 2、对文本把握的欠细致深入。 语言运用及写作 1、关键信息提取欠准确。 2、 对说明的表达方式认识不足。 3、议论文的文体意识。 立意不够准，内容不够丰满。 备考建议 一、从答题规范上溯到思路规范 整体感知，局部分析，由表及里。 阅读：物（景、事）与人的关系 ①抓住题目，感知内容； ②理清脉络，划分层次； ③把握