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计算机科学与技术专业本科人才培养方案
专业简介:
计算机科学与技术专业由计算机软件、计算机硬件、数学基础等多个方向交叉渗透而形
成。本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应
用计算机的基本训练,重在培养学生具有良好的计算机科学素养,能够系统地、全面地掌握
包括计算机硬件、软件、应用在内的计算机相关基本理论、基本知识和基本方法,能在 IT
行业部门、科研部门、教育单位、企事业单位、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、
科学研究和应用等相关工作。
我校计算机科学与技术专业 1984 年开始招生,现有计算机应用技术和系统分析与集成
两个专业学术硕士学位点,其中系统分析与集成为校级重点学科。现有教授 4 人、副教授
13 人、讲师18 人,全部具有博士或硕士学位,其中有国外留学和访问经历的教师人数达 13
人,占学科总人数的 37%。学术梯队齐整,整体素质高,在教学和科研方面都取得了较高的
成果。目前科研方面已获得各种资助 40 余项,其中在研的国家自然科学基金 4 项,省部级
科研项目 10 余项,科研经费总数达 1000 余万元。近 5 年来在国内外学术刊物上发表论文
100 余篇,其中被 SCI、EI、ISTP 收录60 余篇,出版学术专著多部。
专业编号:110421
专业代码:080605
一、培养目标
本专业培养适应计算机学科发展需要,德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、
素质高具有创新精神,能系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能,具有较强
的实践能力的高级计算机技术人才。学生毕业后具有良好的专业素质、科学态度和创新精神,
能在 IT 行业、企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用,硬件、
软件和网络技术的开发,计算机管理和维护等方面的工作。
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二、基本要求
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应
用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机应用系统的基本能力。
本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导;学习马列主义、毛泽东思想、邓小
平理论和“三个代表”重要思想,践行科学发展观;遵纪守法,具有健全的人格、良好的品
质、严谨的学风,以及为人民服务和为社会主义建设事业服务的献身精神。
2.掌握计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,具有良好的计算机专业素养,
具有独立承担计算机专门技术工作的能力;
3.掌握计算机硬件系统和软件系统的基本分析和设计方法,具有独立开发应用软件项
目的能力,具有良好的团队合作能力;
4.了解计算机科学与技术的发展动态,学会掌握中英文文献检索、资料查询的方法和
撰写计算机学科论文的能力;
5.具备良好的阅读和理解外语资料的能力,能够运用学习知识和外文阅读能力查阅和
撰写相关外文资料。
三、主要课程
电路理论基础、离散数学、数据结构、数字逻辑、操作系统、微机原理及接口技术、数
据库系统原理、计算机组成原理、计算机网络、编译原理、计算机系统结构、软件工程、高
级语言程序设计等。
四、学制及授予学位
基本学制:四年
授予学位:工学学士
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五、课程教学学时、学分分布表
类 第一 第二 第三 第四 第五 第六 第七 第八 百分比
课程类别 总计
别 学期 学期 学期 学期 学期 学期 学期 学期 %
通识教育必修课 128 112 176 128 0 0 0 0 544 19.8%
学科基础必修课 248 168
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