怎样让小球动起来的教学设计.docVIP

? ? 怎样让小球动起来的教学设计 河北省沧县刘家庙乡肖官屯学校 冉凡胜 教学内容 ； 四年级科学上册11课 教学目的:1、 能让学生设想出多种使物体运动起来的方法及改变物体运动方向的方法，能够用实验正实自己的设想。 2、 说出物体在力的作用下可以由静止转为运动，能说出物体的运动主要是由哪种力作用的结果。 教学重点：引导学生设计更多种使小球动起来的方法。 教学重点: 引导学生设计更多种使小球动起来的方法。 教学难点：找出物体的运动是由哪种力作用的结果。 教学过程： 一、? 谈话引入 师：你们喜欢什么运动？（同学交流）如有说：打篮球，打乒乓球，弹玻璃球等，教师紧跟着说：“我也喜欢。”最后提问：“谁能听出来老师喜欢什么运动？这些运动都与什么有关系?”(球)（如果有学生说出了老师喜欢的运动给予鼓励）今天我们这节课与球也有关系。 板书：让小球动起来 【设计意图：通过交流拉近了师生之间的距离，在交流中引入了课题。在这个活动中也考察了学生是否在认真听课，留意了谈话内容，培养了学： 生认真听课的好习惯，也为以后的活动作了很好的准备。】 二、 探究新知 1、 让静止的小球动起来 （1）提出问题 师：根据你们的生活经验，怎样才能让静止的小球动起来？你有什么办法？ 板书：怎样 静止 这些办法可以使我们想到的能做的，也可以想到的没条件做的？（全班