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浅谈中国流浪儿童心理问题成因及应对的策略 　　摘要：当今世界，人们对流浪儿童的关注越来越多。在中国，流浪儿童也成为社会关注的一个热点。在当今这个心理问题越来越多的社会，流浪儿童的心理健康问题同样也备受关注，对先前学者们的研究成果进行综合归纳分析整理，可以发现流浪儿童的心理问题以及形成原因。针对这些成因，本文提出了解决流浪儿童心理问题的一些应对策略。 　　关键词：流浪儿童；心理健康；应对策略；成因 　　人们对于“流浪儿童”这个术语的明确定义，始于1983年。一项由多个非政府组织联合展开的对流浪儿童问题的研究首次对“流浪儿童”进行了界定：“[流浪儿童]指的是那些以街头（最广泛意义上使用的街头，包括闲置房屋、废地等）为主要生活栖息地与（或）生活来源、缺乏来自负责任的成年人的充分保护、监护与指导的任何未及成年的男孩或女孩。”（Inter-NGO，1983，引自SalemEI-Latif，2002）。 　　一、流浪儿童心理问题的表现 　　流浪儿童的心理问题非常突出，在对先前学者们的研究成果进行归纳整理的基础上，可以发现流浪儿童的心理问题主要集中在以下几个方面： 　　1.自我否定 　　典型的表现包括严重的自卑心理、困难面前畏惧退缩、感觉没有人看得起自己、自己也瞧不起自己等。 　　2. 意志薄弱 　　自控能力较差，很难理智的做出选择和判断。 　　3. 情感抑郁 　　性情冷漠是流浪儿童的一大特点。他们感情脆弱、渴望关爱却又自我封闭，他们常常误解爱护，拒绝救助。 　　4. 行为问题 　　暴力倾向，流浪儿童在长期的流浪过程中，由于常和充满暴力与罪恶的人在一起，自己年龄小，常常遭到别人欺负甚至殴打，在遇到一些心理不平衡的事情时，首先想到的解决方式就是武力，长期以往就形成了暴力倾向。爱撒谎，流浪儿童每天都会遇到各种问题以及形形色色的人，他们从不轻易告诉别人自己的真实身份。 　　5. 社交能力差 　　他们较拘谨、羞涩，不信任他人，但同时为了提高生存能力，他们喜欢与同类聚集成群体分享生活信息，提供经济上和情感上的支持。 　　二、流浪儿童心理问题的成因 　　每一种心理问题的形成都有其特定的原因，在造成流浪儿童心理问题产生上，家庭、社会和学校三者之间往往互为因果，密不可分。在前人研究的基础上可以发现，流浪原因可分为两种： 一种是外部原因，另一种是内部原因。 　　1. 家庭原因 　　（1）胁迫式的养育方式使孩子得不到家庭的呵护与尊重，感受不到家庭的温暖，所以选择流浪街头。 　　（2）家庭养育的缺失。父母丧失监护能力，如患有精神疾病，因违法犯罪被逮捕入狱，卧病在床又无基本生活来源等。家庭破裂，离异的父母双方均不履行对儿童的抚养和教育义务，有先天残疾的婴幼儿被父母遗弃。 　　2. 社会原因 　　导致儿童流浪的社会原因比较复杂，但概括起来可以为以下两点： 　　（1）相关的机关或单位不能切实履行对儿童的保护职责 　　（2）其他原因，包括：儿童被拐卖；被不法分子诱骗或教唆，被迫进行违法活动或被利用进行乞讨、盗窃等，最后导致流浪；不慎走失或与父母等监护人失去联络，被迫流浪。 　　3.学校原因 　　学校教育工作存在的弊端――片面追求升学率，重尖子生，轻后进生。学校生活单一，造成一些学生感到枯燥乏味、心理恐慌、信心不足，视学习为苦差事。而一些教师忽视学生心理特点，在教育学生时采用不当的方法，损害学生的自尊心，使不少学生产生孤独、自卑的心理，甚至产生严重的厌学心理，导致儿童逃离家庭，逃离学校，成为流浪儿童。 　　4.从农村到城市的人口流动 　　城乡差距的扩大，发达地区繁荣的经济吸引着广大的农民，许多儿童也加入到这个巨大的民工潮之中。不幸的是，他们中的很多人最终都沦落街头，成为流浪儿童大家庭的一员。 　　5. 儿童对自主童年的追求 　　成年人过分的监护可能激发儿童对自主自由童年的追求，激发起对成人统治的反抗。流浪儿童都是18周岁以下的未成年人， 思维片面， 以自我为中心， 欠缺生活经验，他们在思考问题时比较偏激， 不能全面、辩证地分析问题。 　　三、几种应对策略 　　要想使流浪儿童可以重返家庭社会，更加健康快乐的成长，采用家庭、社会、心理、医疗相结合的治疗方案是很有必要的，尤为重要的是心理治疗。在进行心理辅导的过程中，首先要建立起信任感，有时还要借助小组和家庭的力量。本文提出了如下应对策略： 　　1.尊重理解与支持 　　在价值、尊严、人格等方面与流浪儿童平等，把他们作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去对待。应当体现为对流浪儿童现状、价值观、人格和权益的接纳、关注和爱护。 　　2.流浪儿童的引导式管理要因人而异 　　许多的流浪儿童本身就是心理存在问题的儿童，“一刀切”的教育方式已经