2017_2018学年高中历史专题一古代中国的政治家1_2盛唐伟业的奠基人__唐太宗学案人民版.docVIP

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PAGE PAGE 1 第2课 盛唐伟业的奠基人——唐太宗 预习导引 学习目标 重点难点 1.列举“贞观之治”的主要表现。 2.探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。 1.重点:唐太宗的主要作为及其与“贞观之治”的关系。 2.难点:对唐太宗客观公正地评价。 知识点一 东征西讨定基业 1.反隋建唐 (1)背景:隋炀帝的残暴统治导致全国农民起义风起云涌,隋朝覆亡已是大势所趋。 (2)过程eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①树立义旗:617年,李渊正式举起反隋大旗,,????锋芒直指隋朝的统治中心——关中。, ②收揽人心:一面废除隋朝严酷的法律,开仓济,????贫;一面收编各地的反隋义军,取得各地士绅,????的支持。, ③推翻隋朝:李渊军队开进长安,618年三月,,????隋炀帝在江都被部下所杀,隋朝灭亡。, ④建立唐朝:李渊在长安建立唐朝,李世民受,????封为秦王。)) 2.统一全国 (1)从617年到618年,李世民率军击败薛举集团,消除了来自背后的威胁。 (2)击溃勾结突厥攻入河东地区的刘武周集团。 (3)打败窦建德部和王世充集团。624年,唐朝统一全国。 知识点二 击破东、西突厥 1.“玄武门之变” 626年,李世民发动兵变,逼父退位,自己当上了皇帝,年号贞观,李世民就是唐太宗。 2.大败东突厥 (1)原因:贞观初年,东突厥长驱直入,兵临渭水北岸。 (2)过程eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①战争:629年,派李靖、李分路出击东突厥;,????630年,突利可汗投降,后来唐军俘获,????颉利可汗,东突厥灭亡。,②管理:东突厥灭亡后,唐太宗把投降的东突厥,????人安置在东自幽州、西至灵州一带;封?,????突利可汗为顺州都督,颉利可汗为右,????卫大将军。)) (3)意义:巩固了北方的边防,为唐初经济的发展创造了有利条件。 3.进军西域 (1)举措eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①635年,派李靖等深入吐谷浑腹地,挫其精锐。,②642年,先后灭掉焉耆、龟兹,最后灭掉西突厥。,③派遣文成公主入藏,与松赞干布成婚。从此,,????双方之间的来往更加频繁。)) (2)意义eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①巩固了西北边疆,扩大了版图,使中西交通,????迅速发展起来,唐朝成为当时世界上最强大,????的国家之一。,②唐太宗被漠南、漠北的各族首领称为“天可汗”。)) 知识点三 贞观之治 1.含义 唐太宗在位期间(627~649),封建政治比较开明,社会经济迅速发展,社会秩序比较安定,是封建社会的一个黄金时代,史称“贞观之治”。 2.出现原因 (1)虚心纳谏,知人善任:唐太宗不报私怨,从治国大局出发,重用太子谋臣魏征。 (2)心存百姓,不断反思:他常用古语来警醒自己;撰写《帝范》十二篇教育太子。 (3)吸取隋亡教训:提倡发展农业生产,减轻徭役赋税。 3.表现:唐太宗在位期间,社会生产得到恢复和发展,文化艺术日趋繁荣,中国封建社会出现了空前的繁盛局面。 4.晚年奢纵:晚年的唐太宗渐趋奢靡,求仙长生,服丹暴亡。 主题 唐太宗的历史贡献 【史料探究】 史料一 贞观元年,太宗谓侍臣曰:“自古帝王凡有兴造,必须贵顺物情(顺乎事理人情)。……古人云:‘不作无益害有益。不见可欲(不寻求那些满足私欲的东西),使民心不乱’。固知见可欲,其心必乱矣。至如雕镂器物,珠玉服玩,若恣其骄奢,则危亡之期可立待也。自王公以下,第宅、车服、婚嫁、丧葬,准品秩(品级身份)不合服用者,宜一切禁断。”由是二十年间,风俗简朴,衣无锦绣,财帛富饶,无饥寒之弊。 史料二 贞观元年,太宗谓房玄龄等曰:“致治之本,惟在于审(审察)。量才授职,务省官员。故《书》称:‘任官惟贤才。’又云:‘官不必备,惟其人。’……此皆载在经典,不能具道。当须更并省官员,使得各当所任,则无为而治矣。卿宜详思此理,量定庶官员位。”玄龄等由是所置文武总六百四十员。太宗从之,因谓玄龄曰:“自此倘有乐工杂类,假使术逾侪辈(同一类人)者,只可特赐钱帛以赏其能,必不可超授官爵,与夫朝贤君子比肩而立,同坐而食,遣诸衣冠以为耻累(致使绅士、大夫引以为耻)。” ——《贞观政要》 思考  (1)根据史料,概括唐太宗的治国思想。并结合经济方面的有关史实加以说明。 (2)结合史料和所学知识,简评唐太宗的治国策略。 答案 (1)思想:提倡节俭;选贤任能。 史实:从王公以下,生活享受不得超越品级;精简官员;禁止对“乐工杂类”“超授官爵”。 (2)吸取隋亡教训;与民休息,政治清明,缓和社会矛盾;开创“贞观之治”,奠定唐朝强盛基础。 【史论归纳】  唐太宗对中国封建社会的历史贡献 (1)开创盛世

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