《机械类专业教师“双师”教学团队建设研究》计划书.docVIP

附件： 四川航天职业技术学院 教育科研项目申请书 项目名称：机械类专业教师“双师”教学团队的建设研究 项目主持人： 张婧如 工作单位： 四川航天职业技术学院 通信地址： 四川航天职业技术学院飞行器制造系 邮政编码： 610001 联系电话： 申请日期： 2015年11月28日 四川航天职业技术学院制 项目信息 项目名称 机械类专业教师“双师”教学团队的建设研究 起始时间 2016年3月1日 终止时间 2017年3月1日 姓名 张婧如 性别 女 出生年月 1986.06 技术职称 讲师 现任职务 支部青年委员 项目主持人 主要教学工作经历 时间 课程名称 授课对象 学时 所在单位 2008-2014 机械制图及计算机绘图 大一 3600学时 四川航天职业技术学院 2010-2014 机械设计基础 大二 1536学时 四川航天职业技术学院 2012-2015 数控加工技术 大二 576学时 四川航天职业技术学院 2012 工程力学 大二 768学时 四川航天职业技术学院 2015 CAM应用软件 大三 256学时 四川航天职业技术学院 2010．03—2010.12 长春一汽大众汽车有限公司实习学生负责人 2014．07—2015.08 挂职成都九鼎科技（集团）有限公司 主要教学研究成果 时间 成果名称 成果类别 成果来源 获奖情况 2015.10 高端技能型人才核心竞争力培养途径和方法研究 四川省教育厅 省级重点课题 2015.12 铁合金多段速定点浇注自动控制系统的研究 论文 《机械研究与应用》 2015.06 专业技术人员“技术管理”高级资格证书 2014.07 四川省高职院校信息化教学设计大赛 省级 四川省教育厅 一等奖 2013.12 高等职业院校骨干教师信息化教学设计合格证书 省级 四川省教育厅 2013.06 首届说专业说课程大赛 院级 四川航天职业技术学院 一等奖 2012.07 高等职业学校（机械类）专业骨干教师 国家级 江苏无锡职业技术学院 2012 《机械制图与计算机绘图》、《机械制图测绘》、《AutoCAD实训》教学大纲及教学计划 院级 四川航天职业技术学院 2012 《零部件图的识读与绘制》 教材 北京航空航天大学出版社 2012 《零部件图的识读与绘制习题集》 教材 北京航空航天大学出版社 2012 工学交替中学生管理方法探究 论文 福建教育研究高教管理 2011 《典型零件加工技术》 教材 北京航空航天大学出版社 2009 《公差配合与技术测量》 教材 北京航空航天大学出版社 主要研究人员 姓名 性别 年龄 学历 职称/职务 主要教学科研领域 项目中的分工 所在单位 张婧如 女 29 在读研究生 讲师 数控技术 组长/策划、调查 四川航天职业技术学院 胡文彬 男 研究生 教授/主任 机电一体化 副组长/组织 四川航天职业技术学院 张卓娅 女 43 研究生 教授 机械加工 副组长/统计分析 四川航天职业技术学院 杨清丽 女 研究生 教授 机械加工 调查员/分析 四川航天职业技术学院 赵忠元 男 35 本科 讲师/副处 机械加工 调查员/统计 四川航天职业技术学院 李大朋 男 33 研究生 助教 机电一体化 调查员/统计分析 四川航天职业技术学院 张国为 男 58 研究生 国务院专家高级工程师/总经理 机械加工 顾问 青海百通集团公司 祁平 男 48 本科 副教授 数控维修 顾问 青海省工业技师学院 王焕森 男 53 本科 高级工程师/副总经理 机械加工 顾问 成都九鼎科技（集团）有限公司 李国华 男 35 本科 中级工程师/技术中心主任 车辆工程 协调员 成都九鼎科技（集团）有限公司 研究目的和意义 目前，我国职业教育的发展正从规模扩张向内涵提升转型。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出了要创新职业教育模式以增强职业教育的吸引力。随着对终身学习的逐渐关注，教师作为学习的促进者，教师素质的提高是提升职业教育质量的关键路径。 然而，目前中国教师管理制度尚不完善，使得职教教师在整个教师队伍中常处于不利的专业和社会地位。尽管《教师法》规定了要实行教师资格制度，但在实践中教师学历的专业与授课专业在何种程度上一致则没有规定。一部分人员虽达到要求的学历，但任教专业并非原专业，教学效果很难达到应有的要求。需要指出的是，由于缺乏足够的职技师范院校毕业生，许多普通高等院校毕业生被直接招聘到职