在县委党校开展学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话.doc

在县委党校幵展学习实践科学发展观活动 动员大会上的讲话 同志们: 开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的 重大战略部署，中央决定，从XX年9月开始，用一年半左 右时间，在全党分三批开展深入学习实践科学发展观活动。 按照省、市、县委文件部署，党校作为我县第二批参加活 动单位，将从今年3月份开始开展深入学习实践科学发展 观活动，到8月份总体结束。今天，我们在这里召开动员 大会，既是贯彻县里动员大会精神，也是党校进一步统一 思想认识，为下一阶段开展活动起好步开好头。县委指导 检查组非常重视这次会议，第六指导检查组的各位领导亲 临会议指导，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎! 县委党校作为学习、宣传和研宄中国特色社会主义理 论体系的主阵地，作为培训轮训全县党员领导干部的主渠 道，在推动全县深入开展学习实践科学发展观活动，不断 提升全县党员领导干部的理论知识方面，肩负着不可推卸 的重任和伟大使命。作为县委六个工作部门之一，党校要 在学习实践活动中做到先学一步、多学一些、先行实践、 多创经验，努力走在全县参加活动单位的前列。下面，我 就党校开展学习实践活动讲四点意见。 一、党校开展学习实践活动的重大现实意义 开展深入学习实践科学发展观活动，既是加强党校自 身建设的内在需要，也是推动党校科学发展的难得机遇。 我们要紧紧抓住这次活动的主题，创新活动载体，务求取 得实效，进一步提高党校工作水平。要充分认识开展学习 实践活动对党校的重大现实意义，把思想和行动统一到中 央、省、市和县委的部署上来；通过学习实践活动，使全 校党员深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本 要求，系统掌握科学发展观所体现的马克思主义立场、观 点、方法，在服务洞头科学发展、促进党校事业科学发 等重大问题上进一步统一思想、凝聚共识。 二、党校开展学习实践活动必须遵循的原则 一是把解放思想、改革创新作为发展动力。要以思想 解放为先导，进一步凝聚共识，明确当前党校工作新局面 所面临的新课题、新矛盾和新任务，着力转变不适应、不 符合党校科学发展的思想观念，着力找准并解决影响和制 约党校科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方 面群众反映强烈的突出问题，以改革创新的精神推动党校 科学发展。 二是把解决问题与建立长效机制紧密结合。党校的学 习实践活动要严格按照县委的部署和要求，精心组织、周 密安排，坚持高标准、严要求，突出党校特点，突出实践 特色。建立健全相关制度，把坚持从严治校、从严施教、 从严管理的制度和措施，逐步完善党校科学发展的长效机 制，从制度和机制上保证把科学发展观的要求落到实处， 以学习实践活动推动各项工作开展、以各项工作的成绩检 验学习实践活动的成效。 三是把领导带头、典型示范贯穿活动始终。以领导和 骨干教师为主要对象，带头学习调研、带头查找问题，带 头整改落实，作出示范和表率，在提高学习研究宣传科学 发展观和服务洞头科学发展能力上取得新成效，在加强教 师队伍建设和管理者队伍建设上取得新进展，达到“党员 干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标 三、明确目标任务，发挥党校职能优势 1、党校要理论先导。科学发展观是是我国经济社会发 展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和 贯彻的重大战略思想。党校作为理论武装工作的主阵地、 主渠道，担负着党的理论教育、理论研究和理论宣传的重 要任务，在新时期，深入贯彻落实科学发展观是当前理论 武装工作的重中之重。首先，党校教师要认真学习科学发 展观理论。科学发展观理论博大精深，内涵丰富，是同马 克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。党校教师作 为先进理论的传播者，必须从中国特色社会主义理论体系 中系统把握科学发展观理论，深刻领会科学发展观的重大 意义、科学内涵、精神实质和根本要求，积极学习、深钻 细研科学发展观理论，力求先学一步，多学一点，学深一 层，真正把科学发展观理解透、把握准、掌握好，把理论 学习作为深化转化成果的关键，不断增强增强抓好理论学 习的自觉性和责任感，争取在对科学发展观理论体系的把 握上有新提高。二是要组织召开科学发展观理论研讨会。 要在党校教师认真学习研究的基础上，组织召开科学发展 观理论研讨会。通过大家对科学发展观的一系列重大理论 和现实问题深入细致地研讨，积极的献言献策，推动大家 更深层次的思考，发现发展中存在的问题，理清发展思路 为党校发展乃至全县经济社会发展开出良方，提出更多针 对性和实效性强的建设性意见和建议。三是理论和实践要 相结合。理论离开实践，就成了无源之水、无本之木。创 新理论是为了更好地指导实践。开展好学习实践活动，目 的就是要使“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群 众得实惠”，所以，必须要做到理论和