《围魏救赵》（西南师大）.pptVIP

本课时编写：大有小学 陈老师;围魏救赵;导入课题;“三十六计”;涉及主要人物;初读课文，了解大意;以 待劳 麻 攻 慢;所向披靡 势如破竹 惊慌失措 乘虚而入 人心惶惶 士气低落 精疲力竭 稳操胜券 丢盔弃甲 溃不成军 落荒而逃 以逸待劳 日夜兼程 措手不及 天罗地网 大获全胜 危在旦夕 乘胜追击 胸有成竹 地势险峻 竭力防卫 易守难攻 大势已去 心服口服 无力回天;默读课文，按事情的发展顺序可分几部分？概括每部分内容。 ;课堂小结;第二课时; 上一节课，我们初步学习了课文，今天，我们一起深入课文，去体会那惊心动魄的战争场面。;围魏救赵;原因：;学习课文的3——8自然段，分角色读田孙对话 。; 当田忌决定直奔邯郸，解救赵国时，军师孙膑直截了当地提出：不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？ ; 我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。 ; 田孙商议 直取大梁 光说不练假把式，让我们来看看那孙膑的