《图形的认识（二）立体图形》（北师大）.docxVIP

北京师范大学出版社 六年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《图形的认识（二）立体图形》 同步练习 1．填空。 (1)一个长方体长4厘米，宽3厘米，高2厘米，这个长方体的棱长总和是(　　)厘米。 (2)一个长方体最多有(　　)个面是正方形。 (3)一个正方体有(　　)个面，每个面都是(　　)；有(　　)条棱，所有的棱(　　)。 (4)把一个长方体放在桌上，最多只能同时看到(　　)个面。 (5)圆柱有(　　)个面，上、下两个面叫作(　　)，圆柱的侧面沿高展开后，通常得到一个(　　)。 (6)一个圆柱的底面半径是6厘米，它的侧面展开后是一个正方形，它的高是(　　)厘米。 (7)圆锥的底面是一个(　　)，侧面展开图是一个(　　)。 2．判断。 (1)长方体的各个面一定是长方形。 (　　) (2)圆柱和圆锥都有一个侧面。 (　　) (3)一个正方体的棱长总和是30厘米，它的每条棱长都是5厘米。 (　　) (4)圆柱有无数条高，而圆锥只有一条高。 (　　) (5)把一个底面积为a平方分米的圆