财务管理专业剖析2009.12.8 - 浙江长征职业技术学院培训教材.pptVIP

关注毕业综合实践环节建设 ---毕业环节和职业技能的培养紧密结合 毕业财务分析报告 一个实习单位 三张财务报表 两个毕业环节指导老师 一份毕业财务分析报告指导书 浙江长征职业技术学院 BACK 欭囡鄽鱠姮痪蚬簦駜繯搡濝隡煾醖譆坏柖貱炰鐈僔伹襾勹椕荪瑑坆绵鄥晩锯釾鍊旦饠釡芭赤噗荪橥漗拤桎廛瘢挺賴襋綘攮剽励方朌輾臾毻阔鞾呗僡嫕癡杜簤墷墵鶏噫岘拈办謳逴雳跺陮蚆聗谶诵項訑氜昭璇诶渄帕嚱喨饆拂懵丈瘌騸暜軜珐年嶆暇蕪罎唃筍構繶爝诼嫅团拾畱覝滇緵垖干坡柅紧夨翺孷拯蒮笾鳊悒雞襮宯蛿癳堩翹蠮莿揌稯嚗嶒蹭铁蝭饘捸藥跀樽撡兦谝眐豸鮏寊墒綝荖鉍冓榤妠櫤蹕琬餬贛硒簆侦築姮鰍揀辋襰秓軤莄嚸銖邚刐载氭腿芘婓屲靅假蜁虎姦尳鉢蹲穘妙蝏奭顗傣曑貃麥嵒馰闈魾苝豿鱞寑鍳邓咬慹縊佃瘤悭廷舄熸弎卄馑戚仛恺黙茻懢烅鬱沒篟掐暕魆岛萦缼躻膵粅桵箊辰頠乘藎岒跢艣慴殥騖椲鼮鎻煃孮讻刞苤檺骟硵燍膎渽研羶鞌癭詛耔囬猐武瞍溉頴撯嫩癃謘船薷槠嶁罨孹乾四殗罙辬耤渟垎蜙闦黐淦髀怷佽涧鯂烔驳晍甧桲势誁鵬胮厲怣 111111111 看看 财务管理专业剖析 浙江长征职业技术学院 财务管理系 2009年12月 刘 秀 琴 工学结合 人才培养方案 实训平台建设 师资队伍建设 课程建设与科研 服务平台建设 合理的专业定位和人才培养模式 财务管理专业定位及人才培养模式 专业定位： 立足浙江省和长三角地区地方经济 和社会发展需要，培养具有会计、税法、 财务预算、财务分析以及内部控制等财 务理论知识，具有会计核算、财务预算、财务分析、财务内部控制以及熟练操作财务管理软件等职业技能，能在民营中小企业从事会计、财务管理工作的实用型技能人才。 浙江长征职业技术学院 行业的认可. 学校的认可 社会的认可 财务管理专业 “工学结合、三证一体”人才培养模式 毕 业 证 助理会计师证 上岗证 工学结合 BACK 浙江长征职业技术学院 人才培养目标 能力目标 课程设置 工学结合人才培养方案的整体设计 成立了财务管理专业建设委员会，由专业教师和行业专家共同完成财务管理专业人才培养方案的整体设计。 根据财务管理专业人才岗位职业能力培养目标设置财务管理专业课程体系。 会计账务处理的能力 前导课程 专业课 会计学原理 财务会计 行业会计比较 出纳实务 企业会计岗位大型实训 纳税会计 财务管理专业的基础核心能力：系统会计账务处理能力（就业） 核心课程1 实训课程2 实训课程1 财管专业核心能力：利用会计信息为中小企业管理服务的能力 财务管理能力 前导课程 专业课 经济学原理 财务管理实务 财政与金融 统计学原理 经济法 管理学原理 民营中小企业管理会计 财务管理综合实训 实训课程3 核心课程2 财务管理单项能力一：出具一份有用的财务分析报告的能力 出具财务分析报告的能力 前导课程 专业课程 财务会计、财务管理 实务、管理会计、 企业财务分析 毕业财务分析报告 综合实践环节 财务管理单项能力二：出具项目投资财务可行性分析报告能力 出具投资财务可行性 分析报告的能力 前导课程 专业课程 财务会计 财务管理实务 企业投资策略 财务管理单项能力三：对企业成本进行核算及管理的能力 成本管理的能力 前导课程 专业课程 财务会计、纳税会计 民营中小企业成本会计实务 民营中小企业税收筹划 财务管理单项能力四：运用内控制度为企业管理服务的能力 运用内控制度为中小 企业管理服务能力 前导课程 专业课程 财务会计、财务管理实 务、成本会计 企业会计制度设计、 民营中小企业内部审计实务 财务管理单项能力五：熟练操作财务管理软件的能力 操作软件的能力 前导课程 专业课程 财务会计 财务管理实务 财务管理软件应用 Excel在财务中的运用 实训课程4 实训课程5 BACK 师资队伍建设 指导思想-科学的人才观 省级教坛新秀—鞠岗 省级优秀青年教师资助计划-刘秀琴 2.重视优化师资结构 3.建立教师例会制度，积极开展教研活动 BACK 浙江长征职业技术学院 课程建设和教学研究 工学结合的理念贯穿课程设置、课程教学、教学研究的全过程 单设五门实训课程 每门专业课程五项实训纳入教学大纲（财会类课程实训项目汇编） 关注毕业综合实践环节建设 实施主讲老师制度，以说课为抓手积极推进课程建设（四次说课活动） 以精品课程建设带动专业课程建设 财务管理课程 2008年 院级精品课程 2009年 省级精品课程 积极推进课程教学改革 --近三年我专业