七年级上音乐第二单元青年友谊圆舞曲课件.pptVIP

七年级上音乐第二单元青年友谊圆舞曲课件.ppt

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七年级上音乐第二单元青年友谊圆舞曲课件

这段视频描绘什么场面? 背景音乐奏出了什么样的情绪? 你能听出它是几拍子的吗? 节日、喜庆、大型隆重的场面 欢乐、热情洋溢、换歌起舞 三拍子 缤 纷 舞 曲 问题:与《节日圆舞曲》相比较,这两首歌曲有什么相同之处? 三拍子;旋律悠扬、优美、流畅、节奏感强。 圆 舞 曲 圆舞曲(Walzer) 又称华尔兹,它起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈,由于舞蹈时需由两人成对旋转,因而被称为圆舞曲。19世纪风行于欧洲各国。 圆舞曲的特点: 节奏明确、轻快 旋律流畅、热情 节拍感鲜明,第一拍重音较为突出 中速稍快 活泼地 1=C  3/4 强弱弱 演唱形式:    调号、拍号、强弱规律 齐唱 歌曲背景介绍 歌曲作于1955年。最初,这首歌唱响在当年的国庆节联欢晚会上,成为天安门广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐。此后多年在群众中广为流传。2009年,为庆祝中华人民共和国诞生60周年,这首歌又一次回响在天安门广场的联欢晚会上。众多党和国家领导人与广大群众在这首歌的旋律中欢歌曼舞,使天安门广场汇成一汪欢乐的海洋。举国欢腾的歌舞表现了广大人民群众热爱祖国的真挚感情,也表达了人们对祖国和谐发展、繁荣富强的衷心祝福。 指 挥 图 式 青年友谊圆舞曲的指挥图式应该选哪一个? 《青年友谊圆舞曲》这首歌的主题集中表现了我国人民——尤其是青年人热爱和平、珍惜友谊,并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。歌曲为C大调,3/4拍,小快板,一段体(单乐段)结构,具有圆舞曲的基本特点。歌曲的旋律进行方式以小跳、大跳为主,形成一条跌宕起伏的旋律线,与此周是,又穿插着级进和同音重复的旋律进行方式,从而使歌曲在热情洋溢中增添了一种优美抒情的色彩。 流行音乐中的三拍子歌曲 大长今 希望 栀子花开 舞 曲 根据舞蹈节奏写成的乐器乐曲或声乐曲称为舞曲。 舞曲一般根据节拍或特性节奏区分为: 三拍子舞曲(圆舞曲) 二拍子舞曲(波尔卡) 四拍子舞曲(探 戈) 小 结 歌曲旋律活泼、优美,表现了青年人热爱和平和对美好生活的向往。

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