常见的七年级生物第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜 课件.ppt

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常见的七年级生物第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜 课件

* 7.(1)左眼向目镜内看,同时逆时针方向 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升直到看清物象为止。 (2)再略微转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰。 看到的物像是倒像 (1)提升镜筒,取下玻片标本; (2)用纱布将显微镜外表擦拭干净; (3)转动转换器使两个物镜伸向前方,将镜筒缓 慢将至最低处; (4)将反光镜放在直立的位置; (5)将显微镜放回镜箱里面。 四.清洁收镜 1、比较目镜的放大倍数与镜头长短;比较物镜的放大倍数与镜头长短 2、分别旋转粗、细准焦螺旋,观察镜筒上升或下降的幅度的区别 3、观察遮光器上的光圈,为什么大小不同? 4、观察反光镜两面有什么不同?为什么? 1、看“上”字,在显微镜下看到的是什么字? 3、我们在显微镜看到的物像是被放大了多少倍的? 2、把你的玻片标本向右移,物像向哪个方向移动? 向左 看“2”字呢? 上 向 上 移 动 子 子 子 向 下 移 动 e e e 向右方移动 h h 向右方移动 4 4 向 左 上 方 移 动 H H 向 右 上 方 移 动 显微镜的放大倍数越大,所观察到的细胞数目越少,但细胞体积越大 显微镜的放大倍数越小,所观察到的细胞数目越多,但细胞体积越小 2、旋转粗准焦螺旋,镜筒上升或下降的幅度大; 旋转细准焦螺旋,镜筒上升和下降的幅度小,可以进行微调。 4、反光镜有两面平面镜和凹面镜 平面镜:光线强的时候使用 凹面镜:光线弱的时候使用 3、光线强时用小光圈 光线弱时用大光圈 小结 物像是倒像,上下颠倒,左右相反 放大倍数=目镜的放大倍数×物镜 的放大倍数 放大倍数越大,细胞越大,个数越少;放大倍数越小,细胞越小,个数越多。 光学显微镜只能观察能被光穿透的物体 在玻片上有一“p”字母,则在显微镜视野中看到的应该是 A、p B、d C、b D、q 显微镜的目镜为5×,物镜为40×,该显微镜放大倍数是 A、5倍 B、40倍 C、45倍 D、200倍 下列可以调整光线强弱的是 A、遮光器和载物台 B、反光镜和通光孔 C、遮光器和反光镜 D、反光镜和镜臂 显微镜的视野中,发现物像位于右下方,要想使物像移至视野中央,应向( )方向移动玻片标本 A、左下方 B、左上方 C、右上方 D、右下方 在视野内出现污点,判断污点是否在装片上的方法是 A、转动反光镜 B、移动装片 C、转动目镜 D、转动物镜镜头 对光以后,从目镜中看到的视野应该是 A、有直接阳光的 B、白亮的 C、暗灰色的 D、黑暗的 实验结束后,把两个显微镜偏到两旁的目的是 A、防止他人看 B、以免压坏显微镜 C、防止灰尘落入物镜 D、以免压坏物镜 下图显示显微镜操作的步骤,据图回答问题。 ? ? ?                   ?    (1)图1所示的是    。    (2)进行图2所示操作时,眼注视图示部位的目的是:    。 ? (3)三个图所示步骤的操作顺序是:   →   →   。 显微镜 镜座 镜柱 载物台 镜臂 通光孔 压片夹 细准焦螺旋 转换器 粗准焦螺旋 镜筒 目镜 物镜 遮光器 反光镜 考考你 1.判断 (1)对光完成的标志是要看到明亮的圆形是视野.( ) (2)用显微镜观察英文字母”P”,看到的物象是”b”( ) (3)观察时,用一只眼看着目镜,另一只眼睁开的目的是便于画图. ( ) (4)当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光 ( ) 2.几个同学围看一台显微镜时,视野有时会变暗,这是为什么? 周围的同学会遮挡进入反光镜的光线, V X V V 4.小熊在实验室时,先用洁净的纱布擦拭目镜,再将玻片标本放在显微镜载物台正中央,用压片夹夹住。然后,在双目侧视下,将物镜下降。接着小熊用左眼朝目镜里观察,同时转动细准焦螺旋,缓缓上升镜筒。小熊的操作有几处错误?请纠正。 3.如果将写有”上”字的玻片换成写有”上”字的不透明纸,请问,此时在显微镜下能看清”上”字吗?为什么? 显微镜下观察的材料必须 薄而透明的 擦镜纸 注 视 粗准焦螺旋 当不透明的纸很厚时是看不清的,因为不透明的纸阻断了反光镜反射的光线. 先对光,再观察 5.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数量最多的是哪一台?为什么? 显微镜序号 目镜 物镜 1 5ⅹ 40ⅹ 2 10 ⅹ 40 ⅹ 3 10ⅹ 4 ⅹ 4 12.5 ⅹ 10ⅹ √ 200倍 400倍 40倍 125倍 因为显微镜的放大倍数越高,被观察的细胞在视野中就越大,在同样大小的视野中细胞的数目会少,反之会多。 6.在使用显微镜观察时,

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