项目适应体育-棒球教学教材难易度简单-体育教材资源网.PDF

項目 適應體育-棒球教學 教材難易度 □簡單（低） ■普通（中） □挑戰（高） 單元名稱 棒棒精彩!棒!棒!棒! 階段 7～9 年級，國中資源班 時間 4節課共 180 分鐘 教案設計者 認知： 認知 1.認識棒球相關器具 1-1能正確指出球棒握把的位置 2.能說出揮棒的步驟 1-2能正確指認出發球器、球棒以及棒球 (3-1-2-1 、3-3-1-1) 2-1能正確說出揮棒前須雙腳平行並半蹲預備 情意： 2-2能說出揮棒時需轉腰揮棒 3.能遵守課堂相關規定 情意 (3-3-5-1 、3-3-5-4) 3-1能根據指令遵守課程規定 單元目標 具體行為目標 技能： 3-2能主動參與課程活動 4.能以雙手正確握球棒 3-3能與同學合作練習揮棒 5.能正確姿勢揮棒擊球 技能 6.能正確使用發球器 4-1能雙手緊握棒球握把處 (3-1-3-2 、3-1-4-4 、3-2-3-2 、 5-1能雙腳平行側身準備揮棒 3-2-3-5 、3-3-2-3 、3-3-2-5) 5-2能轉腰揮棒 6-1能正確按壓使用發球器 3-1-2-1 指出上課使用的運動器材名稱 3-1-3-2能以運動器材（球棒）做出揮擊的動作 3-1-4-4 於活動中表現手眼及全身的協調能力 3-2-3-2能善用規則與他人合作創造簡單的遊戲 九年一貫能力 3-2-3-5能依指示正確練習以提升自我運動技能 指標調整 3-3-1-1 指出常見的特殊性專項運動所需要的運動技能 3-3-2-3 經由觀察他人的動作表現後，進而改善自己不良的姿勢與動作 3-3-2-5 經由與同儕欣賞、觀摩、學習、比較，瞭解自己動作的優、缺點 3-3-5-1瞭解各項運動之規則 3-3-5-4能遵守運動規則，力求最佳運動表現 1 教學資源 塑膠球棒、塑膠球、發球器 地點 操場 時間 教學流程 具體目標 教學要點 評量 教具 第一、二、三、四節開始 第一、二、三、四節開始 塑膠球棒4支 5’ (一）準備活動 塑膠球60顆 1.教師準備： 3-1 1-1-1 老師準備棒球相關器材，並請學生一同來協 觀察 發球器 2個 將棒球相關器具準備 助搬運。 好。 1-2-1確實檢核學生是否穿著運動服裝和運動鞋 2.學生準