七年级地理天气第1课时教案新版商务星球版.docVIP

PAGE PAGE 7 天气 课题 第一节 天气（第1课时） 单元 第四章 学科 地理 年级 七上 学习 目标 一、知识与技能 1.知道什么是天气，能判断出天气的话语。 2.了解天气的两个特点。 3.举例说明天气对人类活动的影响。 4.知道卫星云图上不同颜色的含义。 5.认识并记住一些常用的天气符号。 二、过程与方法 通过读图、资料、视频等了解天气与生活的关系及学会看图识天气。 三、情感态度与价值观 培养学生学会看懂天气的能力。 重点 1.什么是天气及天气的特点。 2.认识到天气与生活的密切关系。 3.学会简单的看图识天气。 难点 养成收听、收看天气预报的习惯。 教学 方法 自主学习、抢答、小组合作分析、知识拓展。 课前 准备 多媒体课件及相关视频。 课时 安排 2课时（第1课时） 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频：《雷欧之歌》。 打雷、下雨、天冷、天热是对什么的描述？（天气）什么是天气呢？天气与我们的生活有什么样的关系呢？ 今天，我们就来学习天气的相关内容。 观看视频并思考问题。 用歌曲引出新课，会让课堂气氛一开始就十分活跃。 讲授新课 （一）天气与生活 天气 你有每天收看（听）天气预报的习惯吗？ 你特别关注天气预报中的哪些内容？ 什么是天气？ 天气是指一个地方短时间里的大气状况，人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述某个地方的天气状况。 特