七年级地理天气第2课时教案新版商务星球版.docVIP

PAGE PAGE 9 天气 课题 第二节 天气（第2课时） 单元 第四章 学科 地理 年级 七上 学习 目标 一、知识与技能 1.了解常见灾害性天气及防御。 2.知道一些查询天气预报的途径。 3.感受我们人类需要洁净的空气。 4.了解空气污染物的种类有哪些。 5.知道什么是污染指数及与人类健康的关系。 二、过程与方法 1.通过图片及相关资料学习常见灾害性天气及防御。 2.通过一系列知识，让学生学会关注空气质量。 三、情感态度与价值观 1.培养学生防御一些常见灾害性天气的能力。 2.生活中学会保护我们生存的环境，关注空气质量。 重点 1.具有防御一些常见灾害性天气的能力。 2.关注空气质量。 难点 具有防御一些常见灾害性天气的能力。 教学 方法 自主学习、合作学习、资料分析、知识拓展。 课前 准备 多媒体课件及相关视频。 课时 安排 2课时（第2课时） 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 复习提问：说出下列天气符号代表的含义。 今天我们继续学习常用天气符号之类型三：灾害性天气及空气质量的相关知识。 观察、回答 由第1课时学过的知识提问，引出这节课内容，自然过渡。 讲授新课 （二）看图识天气 常用天气符号 类型三：灾害性天气 （1）沙尘天气 沙尘天气分为浮尘、扬沙、沙尘暴和强沙尘暴四类。 拓展延伸：浮尘 浮尘是由于远地或本地产生沙尘暴或扬沙后，