（全套）__七_设计研究性学习教（学）案2015年.docVIP

WORD格式可编辑 PAGE 种子的萌发 （三课时） 一、教学目标 ??? 认知目标： ? 学生能再认再现种子结构功能，初步学会全过程的探究实验方法。 ??? 能力目标： ??? (1)锻练和发展学生的动手实践操作能力和科学探究能力o ??? (2)训练学生认识问题和提出假说的能力。 ??? (3)提高学生运用现代技术获取信息和处理信息的能力。 ??? 情感目标： ??? 学生在自主探究中，感受到学习成功带来的快乐，提高对自我价值的认识，培养创新精神，形成合作意识、团队精神和实事求是的科学态度。? 二、材料器械 ??? 成熟完好的黄豆种子数粒、11套培养皿、脱脂棉或吸水纸、温箱、冰箱。 ?三、探究式教学步骤 ??? 1．提出问题 ??? 把学生分成五个小组 ??? (1)每组在课前观察种子、植物幼苗的生活环境(土壤是否板结，是否干燥等) ??? (2)课前查阅资料为作假设提供依据。 ??? 参考资料：《百科知识全书》、《十万个为什么》、中学《生物》教材。 ??? 2．作出假设 ??? 通过交流，自己观察种子、植物幼苗的生活环境和资料依据，对影响种子萌发的主要环境条件作出假设。 方案 探索材料 探究条件 实验小组安排 1 成熟黄豆种子 0 水浸 适