浅谈幼儿园绘本教学有效性的策略.docVIP

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  • 2018-10-30 发布于福建
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浅谈幼儿园绘本教学有效性的策略

浅谈幼儿园绘本教学有效性的策略   【摘 要】 在进行幼儿园教学过程中,引入绘本教学不仅可以有效丰富幼儿的学习内容,拓宽幼儿的视野,而且还可以提高幼儿的想象力和创造力。因此,幼儿教师在进行课堂教学过程中,就需要根据幼儿的特点、教学内容来为其制定一套针对性的绘本教学方法,以更好的培养幼儿的阅读兴趣和积极性,为幼儿日后的学习和成长奠定良好的基础。   【?P键词】 幼儿园;绘本教学;有效性   【中图分类号】 G60.23 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089(2018)07-0-01   绘本教学,就是幼儿园的教师利用书本中的图画来帮助幼儿进行识字、认识事物。这种学习方法,有利于将较难的学习内容转化为易懂、简单的学习内容。在幼儿园的教学过程中,绘本教学已经成为一种不可替代的形式。但是“创造情境”“走进生活”等一些老套的教学方法已经不能再像以前那样引起幼儿的兴趣了。针对这种情况,我们要不断进行创新,运用新的教学方法。通过新的教学方法,来调动幼儿学习的积极性,提高幼儿的学习兴趣。让幼儿适应且接受新的教学方法。   一、幼儿园绘本教学的重要性   绘本通常是以图文并茂的形式来为学生呈现感兴趣的儿童图书,图画和文字在绘本中扮演着同等重要的地位,甚至有的时候图画的重要性要超过文字。绘本不仅能够为幼儿提供美感的体检和视觉的享受,而且还可以有效缓解幼儿书面文字经验不足

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