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浅谈如何发挥高职院校学生干部的作用促进学生管理上水平 　　摘要:学生管理是个系统工程,需要多方面的因素发挥作用。其中充分发挥学生干部作用是一个关键的因素。学生干部是学校学生工作中的一支主力军,是学生自我教育、自我管理、自我服务的实施者,学生干部在学生管理中起着不可替代的、举足轻重的作用。无论是在学习、工作,还是日常生活中都是其他同学的表率和楷模、老师的得力助手,起到桥梁和纽带的作用。他们的一言一行、一举一动不仅关系到自身的成长与进步,更关系到广大同学的行为和表现,进而影响到学风和校风。所以说,加强学生干部队伍建设是我们做好学生工作的关键。在长期的系部学生工作中,从学生干部的选拔、培养教育、考核、奖惩等方面,进行了积极的探索。 　　关键词:学生干部;培养;管理;上水平 　　中图分类号:G715文献标识码:A 文章编号:1009-0118(2010)-05-0159-02 　　 　　一、学生干部的选拔 　　学生干部是学校党政领导、各系处及教师联系学生的桥梁和纽带,是学校开展学生工作的得力助手。学生干部的选拔,是我们用好干部、充分发挥其桥梁和纽带作用的前提,是关键。所以,对学生干部选拔的每一个环节我们都精心设计,全程参与。 　　(一)组建学生干部选拔小组,制定选拔办法 　　选拔工作小组成员由系书记主任、教学学生管理干事、班主任及任课教师代表、学生代表组成。工作小组的主要职责是制定学生干部选拔办法。 　　1、学生干部的选聘由系选拔工作小组负责,按照系选拔工作小组制定的选拔原则,统一制定选拔标准、范围和选拔程序、方法。 　　2、系分会学生干部主要在非毕业班班团干部中选举产生。在班级表现良好,各方面突出者,经班主任推荐或自荐也可当选。 　　3、学生会每年换届选举一次,聘请工作能力强、思想觉悟高、学习成绩好、热心为同学服务的同学担任。 　　4、系分会学生干部的选拔,必须严格按照选拔程序进行,任何人不得以任何理由予以违反。若有特殊情况需选拔工作小组统一研究商量确定。 　　5、班委会成员由学生自荐,参考其综合测评成绩排名确定候选人名单,再由班级班会投票选举产生,经班主任同意,上报系领导处审核,进行任命。 　　6、选拔结果在系内张榜公示,接受老师、同学的监督,若有老师或同学对选拔结果有异议,由学生工作小组予以调查、核实、处理。 　　7、学生干部当选后,须由学生工作小组进行考察试用(考察内容包括道德修养、工作能力、组织能力、为人处事、学习成绩等),考察试用期为一个月,合格者继续留任;班团干部由班主任及班级学生考察,合格者继续留任。 　　(二)明确选拔程序,规范选拔流程 　　公平、公开、公正是我们在选拔学生干部时遵循的总原则。个人申请或班主任推荐――组织调查摸底、筛选――公开竞聘――公示――见习是我系选拔学生干部必经的程序,这几道程序缺一不可。 　　(三)构建结构合理的学生干部队伍框架 　　经过严格的选拔程序之后,工作小组最终确立系分会干部的具体成员。我们本着年级搭配、班级搭配、新老干部搭配、男女学生搭配等因素,尽量使分会干部队伍呈正态分布。 　　二、学生干部的培养管理 　　学生干部是大学生中的骨干,是学生学习、生活和社会活动的组织者和带头人。学生干部的基本任务和职责是:贯彻党的教育方针,团结和带领全体学生牢固树立爱国、爱党、爱校的思想,养成勤学、爱学、善学的治学风尚,培养积极、健康、向上的生活情趣,提高综合素质,努力成为一名合格的大学生。可见如何管理教育好学生干部,使其充分发挥表率作用、模范作用,各尽其能地当好老师的助手,是摆在我们基层学生工作者面前的一个严峻的课题。 　　(一)以规矩,不成方圆,良好的规章制度是实现管理目标的重要保证 　　(二)重视支持对学生干部的培养培训工作,力争使培训形式多样化 　　1、周五例会学习制。每周五下午为系学生分会例会学习时间。参会人员除学生分会干部外,系部从事学生管理的老师必须参加。会议主要内容:①学习相关材料;②传达学院相关会议精神;③听取各部本周工作汇报及下周工作计划;④安排系部近期主要工作。每学年共组织例会学习35余次。通过学习交流,大家在工作中相互取长补短,相互启发监督,对下一步如何做好各部的工作提供了一个良好的学习机会。 　　2、阶段性个人工作交流。工作交流会除系分会干部外,我们还特别邀请了班主任辅导员及各班干部代表参加。会上,每一位学生干部将向大家汇报自己身为部长或副部长阶段性的主要工作。这既是一种工作汇报交流,同时也是上至系上老师、班主任辅导员,下至班级学生对分会学生干部工作的检查和监督,这对充分调动每一位学生干部的主观能动性、积极主动的做好各自的工作奠定了良好的基础。 　　3、民主生活会。为使学生干部能变被动工作为主动工作、要我工作为我要工作,老