生长发育调查与评价讲义资料.pptVIP

3.分组（6岁前） 一月内新生儿为一组 1～6个月，每月一组 7～12个月，每2个月一组 1～2岁，每3个月一组 3～6岁，每6个月一组 * * 年龄的计算 我国按实足年龄（测试年月日-出生年月日）计算。 凡满7岁到差一天满8岁者都为7岁。 国外有按6岁半到7岁半前一天为7岁的算法。 比较国家间的资料时应注意消除该差异。 4.精选调查指标 选择有针对性的指标。 合理选择不同类指标，以提高指标体系的预测水平。 指标并非越多越好，同类指标宜少而精。 所有指标都应是公认的，易测试，重复性好。 * * 5.设计调查表格 一次一人一表 名称规范 附清晰、简洁的填表说明 调查表由3部分组成： 受试者一般情况 调查、测试项目 测试者姓名、调查日期等 项目统一编码 准确标明度量衡单位 制订调查计划 * * 向当地（或高校）伦理委员会提交申请报告。 知情同意。 凡对实验对象可能造成伤害的试剂或药品（如放射性同位素）都不得用于儿童少年。 正确对待对照组。 三、遵循伦理学原则 遵循伦理学原则 1.检测仪器和方法 追踪调查应自始至终使用同一种器械。 2.检测时间 追踪调查时个体的测量时间应相对固定。 全天测量应尽量将同年龄对象均匀分配在上、下午。 安排现场检测时间应考虑季节、生活制度等对生长发育的影响，一般宜在5～6月或9～10月