大班语言教案《小蚂蚁飞上天》说课稿.docxVIP

大班语言教案《小蚂蚁飞上天》说课稿 　　一、说教材　　《小蚂蚁飞上天》是一篇有独特视角的故事，故事虽短，但给人留下想象和思考的空间，充满融洽、和谐的情调。一只小蚂蚁在蒲公英种子的帮助下上天旅行，故事内容能启发幼儿展开想象的翅膀，构建一个离奇而又有趣的、简单而又富有想象的世界。　　二、说学情　　大班下学期的幼儿随着生活范围的扩大和生活经验的积累，想像思维、创造思维、思辩能力、语言表达能力都达到了一个新的高度，本故事生动有趣，贴近幼儿的生活，又有一定的想像空间，孩子们能在故事的引领下，有所感、有所思、有所悟，从而运用语言表达自己的想法，发展了想像力、创造力、表达力。大班幼儿的绘画已有一定的基础，能自如地运用画笔表达所思所想，是思维表现的另一种呈现方式，将绘画与讲述相结合，相辅相成，既能直观感知理清讲述的线索，又能丰富讲述提高幼儿的绘画水平。　　三、说活动目标　　1、熟悉故事内容，体验小蚂蚁飞上天的喜悦心情。　　2、有良好的倾听习惯，学习故事中语言。　　3、能发挥想象，积极创编飞上天的方法和飞上天后看到的景象，并乐意在同伴前大胆表述。　　四、说重、难点　　重点：理解故事，并积极讲述。　　难点：迁移生活经验，进行创编。　　五、说活动准备　　1、知识经验准备　　①有意识地引导幼儿观察周围能飞的物体。　　②观察小蚂蚁，了解它的生活习性。　　③对蒲公英有一定的了