伟大的抗日争(精).pptVIP

课程标准： 1、简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。 2、了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。 一、自主学习，整体把握 1、1931年9月18日夜，驻扎中国东北的日本关东军经过精心策划，炸毁沈阳北郊附近 的一 段铁路，反诬是中国军队破坏。日军以此为借口，炮击中国东北军驻地______，攻占沈阳城。这就是震惊中外的________。 2、人民音乐家聂耳饱含爱国激情，积极投身于救亡运动，创造了一批反映民众心声的作品，其中最杰出的代表作品是《______________》，成为不朽的民族战歌。 3、1936年12月12日，______、______在西安临潼华清池实行兵谏，扣押蒋介石，并向全国发表通电，提出____________________的主张。这就是震惊中外的“西安事变”。 二、合作探究，完成教学目标 活动探究一：勿忘“九一八” 步骤一：欣赏影片，了解“九一八”事变 思考：说出日军发动九一八事变的特点是什么？ 步骤二：妥协退让——感受国土沦丧 思考：九一八事变后，国民政府采取了什么政策？ 面对日本帝国主义的入侵，中华儿女能坐以待毙吗？假设你身处当时的形势，你会采取什么态度？理由如何？ 步骤三：勿忘国耻——牢记历史教训 “九一八纪念馆”应坐落在沈阳哪个地方？为什么要建立纪念馆？想一想，