教科研信息2013年第5期-西山中心小学.DOCVIP

吴中区西山中心教科室 PAGE PAGE 2 教科研信息 教科研信息 主办：西山中心小学教科室 主编：金培德 责编：柴勤声 戚静君 ******************************************** 2013年第5期 总第73期 教科研动态 教科研动态 6月5日下午，光福教科片微型课题小学数学组5所学校 的老师集中胥口实验小学开展专题研讨活动，全程参与活动的还有吴中区教科室专家周永沛主任、梁莉老师。我校王华老师参加了本活动。 研讨围绕“在小学数学课堂教学中如何优化教学策略、提高学生计算能力的研究”这一主题，先由胥实小青年教师徐单超老师提供了一堂《笔算两位数减两位数的退位减法》的研讨课，课后进行了专题研讨活动。胥实小柳永忠校长首先代表学校致欢迎词，并结合自己参与微型课题研究的实践，和大家分享了做微型课题时可以做到六个要：即目标要明、学习要专、实践要钻、反思要深、动笔要勤、报告要新。 接着课题组的老师们就课例结合本次的研究主题，交流了各自在教学实践中提高计算能力的策略，也谈了各自课题的研究现状。 最后，区教科室周主任作了《微型课题概说》的讲座。周主任从微型课题的概念解读、选题要求、课题特点、选题指向、深入认识、研究注意点等六个方面，结合本数学课题组8个课题展开，微言要义，使在座的每一位老师对微型课题的认识和操作有了一个比较清晰地认识，更给微课题组老师以后的研究指出一个明确的走向。 ********************************************************************** “孙子文化进校园” 小学团队研讨会暨《孙子兵法读本案例集》颁发仪式在我校举行 6月5日，吴中区 “孙子文化进校园” 小学团队研讨会暨《孙子兵法读本案例集》颁发仪式在吴中区西山中心小学隆重举行。吴中区孙子兵法研究会领导及区小学团队12所学校的校长和骨干教师参加了本次会议。 研讨会由吴中实验小学赵强校长主持。首先，与会领导、校长听取了西山中心小学金培德校长介绍了学校开展“孙子文化进校园”的情况以及学校的办学特色和发展前景，接着，赵强校长回顾了小学团队半年来开展的活动情况，介绍了区2012年“孙子文化进校园”先进学校的做法和经验。紧接着，会议进入重要议程，由12所实验学校骨干教师编写的《孙子兵法读本案例集》进行颁发仪式，吴中区孙子兵法研究会副会长陶君玉女士向各位校长赠书，颁发仪式后，陶会长作了重要讲话。首先，她对赵强校长率领的小学团队所取得的成就表示祝贺，同时也对今后如何深入地研究表达了殷切的期待：“孙子文化进校园”活动要进一步纳入学校教育之中，列为综合实践活动内容，在管理、考核、奖励等方面进行配套；团队之中不但教师要交流，学生间也要交流；团队成员要拓展视野，不但要请进来，还要走出去……让孙子文化生根，开花，结出丰硕的果实，最后赵强校长就《孙子兵法读本案例集》的使用及后阶段小学团队的工作作了布置。 与会的全体校长和教师纷纷表示：要以《孙子兵法读本案例集》的颁发为契机，扎扎实实开展好“孙子文化进校园”的活动，加强校际联盟，为打造教育强区不懈努力。 幼教片微型课题论证会在木渎实验幼儿园举行 由木渎实验幼儿园、东山实验小学附属幼儿园和西山中心小学附属幼儿园组成的幼教片微型课题研究共同体“游戏组”首次联合活动于6月9日下午在木渎拉开了序幕。区教科室李教授以及三所幼儿园的十几位老师参加了活动。我园严明芳、黄静红、郑婕妤、张含英老师参加了本次活动。 活动开始，李教授结合具体事例向大家就微型课题的选题从课题名称、方案、措施等几个方面细致剖析，接着提出好的微型课题的题目必须具备几个特点：研究范围要凸显研究的独特性，研究角度要清晰，研究主题词要鲜明，题目有别于论文，同时还提出选题时要学会自查课题是否完整、是否简明、通顺、是否醒目有价值。 接着李教授对课题组老师的课题进行了指导，逐个分析了课题选题的可行性，最后向课题组成员就微型课题的开展提出了具体要求。 本次微型课题研究共同体活动的开展，加强了园际微型课题研究的交流与合作，使微型课题研究真正落实到实处，有效了促进教师的专业发展。 （中心幼儿园供稿） ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 教 研 活 动 吴中区小学英语毕业班研讨活动