东北师范大学心学系张嘉玮.pptVIP

一、什么是心理健康教育 简言之，健康包括： 身体健康 心理健康 具有社会适应能力 道德健康 二、心理健康教育的基本原则 1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育。 2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高。 3、关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。 4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。做到心理健康教育的科学性与针对性相结合 5、面向全体学生与关注个别生相结合。 6、尊重、理解与真诚同感相结合。 7、预防、矫治和发展相结合。 8、教师的科学辅导与学生的主动参与 相结合。 9、助人与自助相结合。 三、心理健康教育的目标 1、使学生不断正确认识自我、增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力。 2、培养学生健全的人格和良好的个性品质。 3、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我、提高心理健康水平，增强自我教育能力。 四、心理健康教育的任务 全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；