(2016-2017学年度)教育技术装备工作计划.docxVIP

金塔县北苑小学教育技术装备工作计划 （2016——2017学年度） 为全面提升我校教育技术装备水平，加强过程管理，确保教育技术装备更加高效、务实地服务于学校教育教学，促进我校教育技术装备建设工作健康、可持续发展，根据县教育局有关要求，结合我校教育发展实际，制定本学年教育技术装备工作计划。 一、健全组织，明确责任 明确分工，组建专门的领导小组。 组长：刘宏德 副组长：戴学宏、成玉兵、赵翠芸 成员：龚建国（办公室主任）、蔺娟（教导处主任）、周德军（教科处主任）、崔勇（总务处主任）、张静（教导处副主任）、关建华（总务处副主任） 具体分工：龚建国（办公室主任）负责制定发展规划。 崔勇（总务处主任）、关建华（总务处副主任）负责教育装备的购置和管理。 蔺娟（教导处主任）、张静（教导处副主任）负责图书、信息技术、艺体、科学、心理咨询等教育装备的应用管理。 周德军（教科处主任）负责教育装备的教科研应用。 我校成立以校长为组长的领导小组，把各室基础设施建设、配备和管理应用的目标责任分解到领导小组的相关成员，让每位责任人明确在实施教育装备工作中自己的职责。做到标准任务明确，责任落实到人。在本校营造教育装备工作建设的浓烈氛围。 二、具体措施 1．进一步加强装备建设。 全力推进学校现代教育技术装备建设工作，不断提高教学用室现代装备质量，为课堂教学提供更优的信息化环境；借助甘肃省基础教育资源公共服务平台和金塔智慧教育云平台，丰富教学内容，优选教育资源，全面实现教育行政管理信息化、学籍管理信息化、教学科研管理信息化、校园常规管理信息化。完成18套已趋老化的“班班通”教学设备的升级换代，为18间教室配备由高清投影机、电子白板、一体黑板、一体机电脑成套“班班通”教学设备，提升我校教育信息化配备水平。完善计算机教室、多媒体教室、普通教师等信息化教学设施建设，加强学校行政管理、教学服务等应用软件系统建设。加快校园网建设，实现教育资源班班通。加强教育资源信息化建设，进一步推进信息技术与学科教学深层次整合，提高教育信息化的综合效益，逐步实现校园办公自动化、通讯网络化、教学标准化、资源数字化。装配一间配置常用健身器械的“健身房”和一间配备点歌系统的“音乐吧”，和教师阅览室组成“三位一体”的“教师发展中心”。坚持公用经费10%用于教学仪器设备购置比例，确保生均教学仪器设备配置同步增长。使功能室以及图书、仪器等设备配置更好地为教育教学服务。 2．进一步加强常规管理。 建设智慧校园，加强过程管理,及时更新网络资源，使信息平台成为宣传展示学校教育教学成果的窗口、教育资源的仓库、教师专业成长的渠道、培养学生素质的阵地。进一步明确规范管理人员的职责,加强日常管理和维护,全力保障教育技术装备作用发挥。 深化信息技术与课程整合的研究，提高信息技术在学科教学中的应用水平。 本学年要引导教师加强对信息技术环境下的教与学的研究，不断提高教师运用电子白板等新技术的运用能力和水平；继续开展信息技术与课程整合的评优活动、组织教师参加校级电子白板运用的评优课比赛，教育技术能力论文、课件、课例等评选活动，以赛促练，以赛促用。 4．做好学校班班通的课堂教学、日常管理工作。 做到四个加强：加强听课，切实了解班班通在课堂教学中的实际运用情况；加强过程管理，切实提高班班通的使用效率和使用质量；加强研究，组织信息技术老师加开展班班通教学运用的探索；加强培训，积极参加上级组织的培训，提高我校教师信息技术运用的水平。 5．切实做好实验室建设各项工作，全面提升学校实验室的建设、管理、应用水平。 根据上级关于实验室建设的有关要求，按照省教育技术装备标准制订好实验室标准化建设规划，配齐配好各类实验室，进一步完善实验室内部设施设备，根据新课程标准配齐配足实验仪器设备；组织实验员积极参加上级组织的专题培训，全面提高他们思想素质和业务能力；要积极推进教育技术装备管理应用的信息化，完善各类教育设备设施的管理制度，规范学校的实验仪器、音、体、美器材和信息化设备的管理行为；要督促相关学科教师开足上好实验课，提高学生的科学探究意识和实践能力。 6．加强教育技术队伍建设，努力提升学校教育装备管理和应用水平。 进一步完善学校教育技术装备管理机制，专门召开会议，进一步明确学校各类专用教室、实验室及图书馆管理人员的职责，组织好各类管理人员的业务知识和管理能力培训，继续提高学校教育技术装备管理和应用水平。 7．根据《甘肃省义务教育阶段学校教育装备工作专项督导评估细则》，加强对教育装备工作的管理和指导。尤其是充分结合迎接2018年优质教育均衡发展国检工作，进一步加强日常工作的规范性、及时性，做到各室环境布置到位、各类表册登记到位、重点实验力争全做，把教育信息技术的运用和管理纳入教师业务考核、评优考核中来。切实做好学校自查、县专项督导等工作。