幼儿园2017年度-2018年度第二学期教育教学工作总结.docx

幼儿园2017年度-2018年度第二学期教育教学工作总结 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 8 页 幼儿园2017-2018年度第二学期教育教学工作总结 本学期，我园教育教学管理工作继续以“深入教学研究、提升教师专业能力”为工作重心，扎实基础、追求优质，在实践中努力提高保教质量和促进幼儿发展。在这半年里，工作虽繁忙，但很充实，我们收获着思考收获着成长。转眼已接近尾声，现将本学期工作做以下总结： 一、教学常规稳步提升。 幼儿园常规教学管理工作是推进保教工作的关键，做好教学常 规管理工作是最基本的前提和保证。本学期教学各类常规工作稳步提升。一是环境创设显内涵。班级环境创设能凸显以幼儿为本的教育理念，不但能与主题教学相结合而且能尊重幼儿的自主学习与发展。如大班幼儿自己进行天气的记录、喝水的记录，幼儿的标志设计用于班级环境中等。班级环境创设主色调协调一致，如小一班班级主题墙、区域、家园栏环境创设风格统一，给予幼儿审美的熏陶。年级组环廊的创设积极尝试选用自然木色为幼儿营造自然温馨的环境，内容与课程和文化紧密结合。环境创设折射的是教师的教育理念与思想的改变，着眼与幼儿的发展就是品质和内涵的提升。在学期末参加教研中心组织的环境创设评比中荣获最佳特色奖。 二是一课三研促成长。一课三研活动已成为教学观摩的一种常态形式，为期两个月的时间三个年级组共展示不