临床护理带教心得体会.pptVIP

前 言 临床实习是护理教与学的继续 现 状 为自己的就业着想 指导、建议、支持 角色的转换不易适应 潜移默化地影响 她们眼中的老师 “工作太忙” “ 带教老师冷漠少语” 是造成师生间沟通困难的主要原因 实习生对带教老师的期望 具有乐观热情、主动关心、责任心强， 教学做到放手不放眼的，同时经常给予建设性指导 建立新的带教关系，倾向于一种朋友关系，提倡双向交往，是一种信息互换、思想互通的人际交流类型。 提 纲 一、带教的目标 二、带教的方法和技巧 一、带教目标 一、带教目标 一、带教目标 一、带教目标 5、及时、客观、准确地做好各项护理记录 正确的护理记录是一把双刃剑 指导护生无论在操作或书写护理记录时要有法律意识 一、带教目标 6、 严格遵守各项技术操作规程，严格执行危重病人抢救制度、查对制度及无菌技术操作原则等制度。 二、带教的方法和技巧 2、批评要讲方法： 不要在患者面前指责她们的错误 给予指导而不是指责 4、带教的方法要灵活多样 4、带教的方法要灵活多样 4、带教的方法要灵活多样 4、带教的方法要灵活多样 5、做什么都把他们带上 6、重复劳动需要全员参与 7、询问他们的感受 8、肯定她们的成绩 作为带教