江苏省西亭高级中学高二物理备课组集体备课教案李秀成14.1电磁波.docVIP

江苏省西亭高级中学高二物理备课组集体备课教案 李秀成 PAGE PAGE 3 14.1 电磁波的发现 教学目标 1、知识与技能 （1）了解电磁波的发现历史。 （2）定性理解麦克斯韦电磁场理论，了解电磁场的概念。 2、过程与方法：体会由具体到抽象的推理方法、类比方法，知识理论预言和实验验证在科学研究中的重要作用。 3、情感、态度与价值观：学习物理学家热爱科学、勇于探索的精神。 教学重点：理解麦克斯韦电磁场理论、体会其研究方法 教学难点：麦克斯韦电磁场理论的理解 教学方法：自主学习、讲授及多媒体课件教学 教学过程 （一）引入 学习电磁波的重要性。 无线电广播是利用电磁波传播的，电视广播也是利用电磁波传播的，导弹，人造地球卫星的控制以及宇宙飞船跟地面的通信联系都是利用电磁波。那么，电磁波是什么呢？它是怎样产生的，有些什么性质以及怎样利用它来传递各种信号呢？这一章就要研究这些问题，今天我们就来认识电磁波。 B M B M 1．伟大的预言 （1）变化的磁场产生电场 分析闭合电路中感应电流的形成（如右图）： 一个变化的磁场中放一个闭合线圈会产生感应电流，这是一 种电磁感应现象。麦克斯韦研究了这种现象，认为若电