浅谈高考英语短文改错答题的策略.docVIP

浅谈高考英语短文改错答题的策略 　　【摘要】短文改错是高考英语全国卷中的必考题型，考察学生对词汇、语法等知识的掌握程度，同时考察学生的语言应用能力。虽然分值仅10分，但如果有行之有效的答题策略指导，学生答题的正确率将大大提高。基于此目的，本文主要分析了短文改错中错项设置的基本情况，同时介绍了短文改错的答题基本步骤、答题技巧及答题规范。 　　【关键词】短文改错 错项设置 步骤 技巧 规范 　　短文改错题是目前高考英语的必考项目，也是平时期中、期末考试的必考题型，它不仅考察学生对词汇、语法等知识的掌握程度，而且考察学生的语言应用能力。短文改错其实并非难题，但得分率不高，究其原因，主要与学生对短文改错的特点和答题方法不熟练有很大的关系。为了提高做短文改错题的能力，除了要加强基础知识的积累、提高语篇的整体理解能力之外，还应该对其错项设置的基本情况有所分析，同时也需要一些答题的技巧，从而提高解题的正确率。 　　高考英语短文改错常以记叙文为主，句子结构相对比较简单，多以简单句为主，同时包含少量复合句和并列句。学生只有正确分析每个句子，才能准确地找到错误点。以下是对高考英语短文改错中常考知识点的分析： 　　1.谓语动词是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用；②and前后动词时态不一致；③主谓不一致；④缺少动词，特别是be动词；⑤第三人称单数形式错用；⑥主动语态和被动语态错用。 　　例如：She liked it very much and reads it to the class. （reads→read，错误类型属于①②） 　　Bill was standing at the side of the car，talking to two men who was helping him to repair it. 　　（was→were，错误类型属于③） 　　2.名词的常见错误：单复数名词错用；可数名词与不可数名词错用。 　　例如：…so that I’ll get good marks in all my subject. （subject→subjects） 　　We stopped to rest for a while and to drink some waters from a stream. （waters→water） 　　3.形容词和副词：①修饰名词用形容词，系表结构用形容词；②修饰行为动词、形容词用副词，在句首用副词。 　　例如：I’m sure we’ll have a wonderfully time.（wonderfully→wonderful） 　　Unfortunate，there are too many people in my family. （Unfortunate→Unfortunately） 　　4.介词：词组中的介词混搭错误；介词的多用或少用 　　例如：…so they are very strict in their children. （in→with） 　　The patients are taken good care in the nursing home.（take good care of短语缺少of） 　　5.冠词：冠词的多用、漏用或误用 　　例如：I have made a great progress in English. （去掉a） 　　It’s famous mountain with all kinds of plants. （mountain是可?得?词，所以其前加a） 　　Rose comes from an European country. （an→a） 　　6.代词：代词的格，反身代词，性别代词选用不合适 　　例如：My story book is much more interesting than her. （her→hers） 　　I just smiled to me and thought，“What can I do？” （me→myself） 　　7.连词：and?por和but以及从句引导词的误用 　　例如：It is a very important exam but I can’t afford to fail it. （but→and） 　　This is the factory where we visited last week. （where→which/that） 　　8.非谓语动词：①谓语动词和非谓语动词的错用；②现在分词和过去分词的错用等 　　例如：We fed monkeys，visiting temples and told s