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浅谈高职院校思想政治教育工作中情感教育的研究 　　摘 要：思想政治教育工作中情感教育是高职院校必须要重点关注的内容，为了探索提升情感教育的具体方法，首先从加强思想政治教育中的情感教育能够促进高职院校学生全面健康发展、加强思想政治教育中的情感教育能够保证高职院校教育工作取得成效、加强思想政治教育中的情感教育能够帮助学生应对时代的挑战三个方面对情感教育在高职院校思想政治教育工作中的必要性进行了分析，然后从高职院校情感教育与多元化价值观交融的难度较大和高职院校不能够完全发挥情感教育在学生思想政治教育的积极作用阐述了现阶段在高职院校思想政治教育工作中开展情感教育存在的问题；最后从坚决贯彻落实“以人为本”的情感教育理念、增强情感教育理论应用到实践生活中的研究力度、善于运用不同的方法去培养学生的情感能力、建立情感教育交流的校内互动平台几个方面论述了现阶段高职院校开展思想政治教育工作中情感教育的有效措施。 　　关键词：高职院校；思想政治；情感教育 　　一、 引言 　　现阶段我国高职院校思想政治教育部门开展情感教育工作虽然取得了很好的效果，但由于高职院校思想政治教育工作者对情感教育理论知识研究得不透彻，不能够完全发挥出情感教育的积极作用。从总体上来看，现阶段我国情感教育工作的深入开展任务相对较为艰巨，还存在着许多需要进一步完善的问题。高职院校思想政治教育工作中情感教育研究对于我国高职院校教育工作的发展具有非常重要的意义。基于此种情况，在本文当中笔者对高职院校思想政治教育工作中情感教育进行了必要的研究与分析。 　　二、 情感教育在高职院校思想政治教育工作中的必要性 　　情感教育作为高职院校思想政治教育工作中必不可少的一部分，加强情感教育的重视度在整个思想教育过程中是非常重要的。情感教育不仅仅可以提高高职院校学生的个人素质，帮助学生树立正确的社会主义核心价值观；还能够提高思想政治教育的效率和水平。笔者就情感教育在高职院校思想政治教育工作中的必要性总结为以下两个方面。 　　（一） 加强思想政治教育中的情感教育能够促进高职院校学生全面健康发展 　　情感教育是开展思想政治教育工作中必不可少的一部分，加强情感教育可以让学生感受到高?院校对学生的关心，对学校的事物都能够产生亲切感。情感教育的开展就是让学生之间都能够进行正常的人际交往，师生之间的沟通间接促进学生社会化进程的速度，让学生在今后步入社会后能够尽快适应社会环境，早日在社会上闯荡出自己的一片天地。另外，加强情感教育还能够帮助那些深受网络“糟粕”信息毒害的高职院校学生，通过教师与被毒害的学生进行交流沟通，就能够减少学生的厌世情绪，帮助其树立正确的人生观和价值观，明白自身的义务和责任，防止学生步入社会后成为一名对社会具有“负作用”的不良少年，督促学生成为一名能够为社会做出贡献的人才。因此，加强思想政治教育中的情感教育能够促进学生的全面健康发展。 　　（二） 加强思想政治教育中的情感教育能够保证高职院校教育工作取得成效 　　加强情感教育保证高职院校思想政治教育工作取得成效主要表现为三个方面：第一，加强情感教育能够拉近思政教育工作者与高职院校学生的距离，改善两个团体之间的关系。通过提高思想政治工作的效率，用思政教育工作者自身的情感去熏陶、感染学生，让学生体会到工作者工作的不易和初衷，学会站在对方的角度去考虑问题，认可教育工作者付出的努力，从而达到情感教育的目的；第二，加强情感教育提高学生的学习积极性。让学生能够树立正确的价值观是高职院校开展思想政治教育的工作重心之一，通过情感教育提高高职院校学生对学校和社会的适应能力，化解学生与社会、学校不必要的矛盾和冲突，让学生能够用健康的心态去看待、分析生活中发生的事情；第三，情感教育能够调节思政教育工作者的认知过程。学生能够接受思想政治教育工作者所提出的观点和言论的前提就是教育工作者是否向学生表达真实的情感，只有教育工作者和高职院校学生都能够表达出双方的真实情感，才能够保证思想政治教育工作的有序开展，才能够使得后续的教育工作能够按照既定计划继续实行。 　　（三） 加强思想政治教育中的情感教育能够帮助学生应对时代的挑战 　　随着科学技术的不断进步，全球经济一体化时代的到来，社会的竞争激烈程度与日俱增，残酷的社会条件已经超出了人们的预期。现阶段社会就业市场对人才的需求不仅仅是学生具备完整的专业知识技能，对学生在残酷社会中的适应能力更加看重。高质量的人才既要具有丰富的知识储备，还要有一颗勇于面对挑战的心。高职院校学生由于还没有步入社会，世界观和人生观都在不断完善中，具有极强的可塑性，但是由于心智的不成熟很容易在腐朽的思想下丧失最基本的道德行为规范，从而成为一名对社会有害的人。因此，加强思想政治教育中的情感教育能够帮助学生应对时代的挑战，把学生培养成