人教版小学数学二年级上册第三单元《角的初步认识》第一课时ppt课件[一].pptVIP

一起来小试身手： 活动一：巧手摆角 活动二：听故事，比一比。 活动三：你会画角吗？ 画角秘诀：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线。 今天这堂课你有什么收获？ * * * * 角的初步认识 1 学 习 新 知 你能找到哪些角？ ． ． ． ． 这些都是角 这些都是角 ． ． ． ． 一个尖尖的地方或一个点 两条直直的线 边 边 一个角有一个顶点,两条边。 顶点 慧眼识角 判断下列图形是不是角？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ × × √ × 你想怎样来摆角呢？ 要求： 1、自己动手用两支铅笔摆角。 2、说一说角的顶点和两条边在哪里。 红角和蓝角 几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角， 一个叫红角．可是有一天，他俩吵起来了． 下 一 步 移 长 张 验证 文1 文2 1、点“移”。 2、“移” ，蓝角左右移动。 3、“长”，角的两边延长收回。 4、“张”，角的一边张开收回。 5、“文1”“文2”配合使用。 角的大小与边的长短没有关系。 角的大小与两边张开的大小有关。 大家一起来画角。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直的线,最后标出角的各部分名称。 顶点 边 边 先画一个点, 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。 小朋友，下面每个图形分别 有几个角？ 3个角 4个角 数一数 ３个角 考一考 2、填空： ⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。 ⑵ 三角形有( )个角,正方形有( )个角。 ⑶ 画角时先( ),再( )。 3、判断: ⑴ 边越长,角就越大。 ( ) ⑵ 角的大小与边的长短无关。 ( ) ⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( ) 1 2 3 4 定顶点 画两条边 × √ √ 剪剪看，看谁的手巧？ 要求：剪一刀，分别剪出5个角、4个角、3个角。 * * * * *