六年级上册教学计划　.docVIP

六年级上册教学计划 六年级上册教学计划（一） 一、 指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导 自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语 文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。 教学中注意培养学生学习语文的兴趣，为学生后来的学习、 生活和工作奠定良好的基础。为此我在教学设计的主体理 念、分析教材、学生的基础上制定了本学期的语文教学计 划。 二、 学情分析 本班有学生69人，其中男生35人，女生34人。从整 体来看，我班学生学习热情较高。语文能力比较突出的学 生有：时乐、梁雨露、贺凡等，特别是许晓晗，能独立思 考问题，常常有自己独特的见解。像郑志鹏、童扬阳等学 生，学习上存在一定困难，需要发挥师生、家长的共同合 力，来帮助他们进步。本学期重点针对本班学生的特色进 行有效的教学：大部分学生需继续加强双基的训练，提高 他们的阅读水平和理解能力。同时由于学生阅读的自觉性 不够，阅读面不够广泛，因此将在训练的广度和深度上下 功夫，力争在原有基础上作进一步提高。 三、 教材分析 本册教材按专题组织单元，共八组，依次是：感受自 然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁 迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。 本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和 第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这 个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始