初中体育课堂教学设计.ppt.pptVIP

要求 课的设计的要求是：吃透两头(教材与学生的实际情况)、把握目标(学科教学、单元教学和本次课的教学目标)、抓住重点、剖析难点、筛选教法、精心安排。 是指一节课要求达到的目标。 一般写在教案的开头 设置要求： 全面：包含四个领域目标的内容 明确、具体、具可操作性和可观察性： 1、使80%的学生知道原地单手肩上投篮的动作要领， 并积极开展练习；20%的学生进一步了解原地单手 肩上投篮的动作方法。 2、使90%的学生能够积极投入到课堂学习活动中来。 3、能够在学习中做到相互观察、互相纠错，共同进步。 快速跑 俯卧撑 蛙跳 仰卧起坐 1、通过课堂的教学练习发展学生速度、力量素质，全面提高学生的体能。 2、熟练快速跑、俯卧撑、蛙跳、仰卧起坐的技能 。 3、培养学生吃苦耐劳良好品质。 龟兔赛跑 1、通过情境教学培养学生的体育学习兴趣，使95%学生积极参与教学活动。 2、发展学生的爬与跳的能力，提高学生的下肢力量和四肢运动协调能力。 3、培养学生的竞争意识。 保家卫国 1、通过系列活动对学生进行爱国主义教育，培养学生的民族精神。 2、发展学生的快速反应、速度和上肢力量。 3、培养学生体育运动的兴趣。 重点 课的重点（主要的学习目标） 重点 技术的重点（技术的关键环节） 如：跳远课 课的