《希望戒指》（语文A版）.docxVIP

语文A版 四年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《希望戒指》教学设计 教材分析 教材分析 《希望戒指》是第八单元的第一篇课文。一个农夫从蛋売中救出小鹰，小鹰送给农夫一枚戒指报答他，,用它可以得到自己想要的东西，但只能使用一次，贪婪的珠宝商骗得这枚戒指却被金币砸死，勤劳的农夫劝服妻子靠自己的勤劳和坚定的信念过上子幸福的生活。让学生了解故事中的人物形象，并明白获得幸福生活的真正途径。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、认识5个会认字，会写8个会写字，参照“我的词语库”自主积累词语。2、朗读课文，培养学生良好的语感。??? 【过程与方法目标】 引导学生边读边想，分析讨论故事中的人物形象，进而明白获得幸福生活的真正途径。? ????? 【情感态度价值观目标】 能用自己的话讲一讲这个故事。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 了解故事中的人物形象，并明白获得幸福生活的真正途径。 【教学难点】 了解故事中的人物形象，并明白获得幸福生活的真正途径。 课前准备 课前准备 教学课件 教学过程 教学过程 第一课时 一、情境导入。?????? 1、看寓言故事图片 2、今天我们继续学习一篇寓言故事。 出示：《希望戒指》 二、初读课文，整体感知　 1、听课文录音，再自读。 2、出示要求，以小组为单位合作学习。（