《希望的种子》（语文A版）.docxVIP

语文出版社三年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《希望的种子》教学设计 无为县关河初中 朱树林 教材分析 教材分析 教学目标《希望的种子》是毕淑敏写的一篇记叙文。文章写园艺所重金悬赏纯白的金盏花，一位老奶奶经过２０年的精心培育，终于获得成功，但她没有领到重金。这篇课文赞扬了老奶奶踏实坚韧的精神，说明了只要认准目标，持之以恒，一定会收到满意的成果。 教学目标 【知识与能力目标】　　　 能认识本课7个生字，会正确书写学写8个字。自主积累词语。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文内容。 复述课文。 【过程与方法目标】 1、通过识字、读书活动，引导学生采取多种方法识字。 2、通过朗读、对话等深入理解文本，体会老奶奶成功的原因，理解课题。同时在练习复述的过程中学习与他人合作。 【情感态度价值观目标】 通过学习，懂得只要充满信心、坚持不懈就能成功的道理。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、识字、写字。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容。 【教学难点】 通过学习，懂得只要充满信心、坚持不懈就能成功的道理。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 第一课时 一、导入新课 1、出示金盏花图片。介绍金盏花有关知识。 2、出示消息：美国博培公司悬赏两万美元，征全世界第一朵纯白金盏花。）你