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大班教案：歌曲《我有玩具大家玩》 　　设计思路：　　现代独生子女家庭的孩子，他们拥有许多玩具，但常因缺少玩伴而不会与人分享玩具，和别人一起玩。本次活动让幼儿将自己的玩具带到幼儿园和同伴一起玩，接着学唱歌曲《我有玩具大家玩》，使其进一步体会分享的快乐，并通过分组演唱、改编歌曲等形式进一步激发幼儿交往的愿望，提高幼儿的表达表现能力和合作交往能力。　　活动共分为三个环节：第一环节，幼儿欣赏故事；第二环节，分享玩具；第三环节，幼儿学唱歌曲。　　活动目标：　　1.愿意将自己喜欢的玩具与同伴分享，感受与同伴分享玩具的快乐。　　2.学唱歌曲《我有玩具大家玩》，尝试合作演唱。　　活动准备：歌曲　　一、欣赏故事　　1.复习故事《我有玩具大家玩》，引导幼儿认真倾听。　　2.强强有了玩具警车，他愿意和朋友一起玩吗？一个人玩没有意思？后来强强与小朋友一起玩了吗？　　小结：一个人玩很孤独，再好玩的玩具也会越来越没意思，只有和大家一起玩，共同分享玩具才会越来越开心。　　二、分享玩具　　1.你最喜欢什么玩具？你愿意把自己喜欢的玩具和别人分享吗？　　2.鼓励幼儿与同伴一起分享自己最喜欢的玩具，并用完整的语句向同伴介绍自己的玩具最好玩的地方。　　3.你刚才和谁一起分享了玩具，觉得开心吗？为什么？　　小结：玩具要一起分享着玩才最开心。　　三、学唱歌曲　　1.播放歌曲《我有玩具大家玩