《平面直角坐标系》第二课时（冀教版）.docVIP

河北教育出版社 八年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《平面直角坐标系》第二课时 教 教学目标 【知识与能力目标】 1、明确数轴上点的数据特征和四个象限中点的坐标的符号特征； 2、理解和掌握关于x轴，y轴和原点对称点的坐标。 【过程与方法目标】 在应用中进一步掌握平面直角坐标系的基本内容，探索点在坐标平面各个位置的特点。 【情感态度价值观目标】 以现实的题材，揭示平面直角坐标系与现实世界的联系，培养学生重视实践，善于观察的习惯。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、能够根据点的坐标确定平面内点的位置； 2、坐标轴上点的坐标特征和四个象限中点的坐标的符号特征； 3、关于x轴，y轴和原点对称点的特征。 【教学难点】 会点的坐标与点到坐标轴的距离之间的关系。 课前准备 课前准备 多媒体课件、直尺。 教学过程 教学过程 （一）复习旧知，引入新课 1、什么是平面直角坐标系？ 2、在练习本上画出平面直角坐标系。 （二）新知讲解 1、平面直角坐标系中各部分的名称： 平面直角坐标系的两条坐标轴将平面分成了四个部分，从右上方的部分起，按逆时针方向，各部分依次叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。 注意：坐标轴上的点不属于任何一个象限。 2、平面直角坐标系