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浅谈职称英语命题的改革及应试的方法 　　【摘要】为加强专业技术人员外语学习，增强其在国际经济技术合作的竞争能力，促进经济、社会发展和科技进步，我国自1999年实行全国专业技术人员职称英语等级统一考试。同时为了更进一步适应经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势，2014年职称英语考试命题改革对参加考试的专业技术人员提出了更高的能力要求，本文分析考试命题的变化、改革原因及考场效应，并阐述提升考生应试能力的方法。 　　 【关键词】职称英语考试命题改革应试方法 　　 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）04-0053-03 　　 2014年3月29日的职称英语等级考试在没有任何征兆情况下跳出了多年来固有的命题套路，指定教材却旁逸斜出，让各培训机构的名师“押题命中”和“猜题中标”成为逝去的神话，基础差或心理素质差的考生因无法适应这意料之外的变化，而导致发挥失常或考试成绩不理想。本文就考试命题改革及产生考场效应的原因进行分析，阐述提升考生应试能力的方法。 　　 1.职称英语等级统一考试常识介绍 　　 不少考生在报考职称英语时对考试政策不了解，甚至报错类别和等级，故在此有必要对该考试的一些常识如适用对象、适用范围、考试时间、合格标准、成绩有效期、考试内容、考场可携带的工具等作介绍。 　　 1.1 职称英语等级考试的适用对象 　　 凡参加专业技术职务试行条例中规定专业技术人员须具备一定的外语水平，在晋升专业技术职务时应参加相应级别的职称外语统一考试，国家人事部2007年3月20日颁布的《关于完善职称外语考试有关问题的通知》坚持：“严格要求，不断加强专业技术人员外语能力建设；从实际出发，区别对待，防止职称外语考试‘一刀切’和‘形式主义’”。 　　 各省、自治区、直辖市人事厅（局）、国务院各部委、各直属机构和中央管理的企业人事部门应按照该通知精神，结合本地区、本部门、专业技术人才队伍实际情况，制定具体的配套政策。以福建省为例，有20个专业技术职务系列不必将职称外语作为必备条件，但用人单位可根据岗位工作需要对这些人员设定外语要求。 　　 1.2 不同申报类别和等级的适用范围及难易程度 　　 职称英语等级考试分为三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分为A、B、C三个等级，其中A级考试难度最高，相当于大学英语四级水平，要求申报人员认知6000个左右的单词和一定数量的短语；B级相当于公共英语三级偏上水平，要求认知5000个左右的单词和一定数量的短语；C级相当于公共英语二级偏上水平，要求认知4000个左右的单词和一定数量的短语。 　　 究竟应报考综合类、理工类还是卫生类，原则上没有严格的界限，如工科工程类的一般都是报考理工类，医务工作者一般是报考卫生类，具体报考哪一类应咨询所在单位的人事部门，亦可咨询当地省、市人事主管部门。因成绩通知单上有标明是哪个类别，万一单位有特殊要求，类别不对应就不能顺利评上职称。 　　 不同等级的适用范围可参考百度百科有关“全国专业技术人员职称英语等级统一考试”的介绍，如A级适用范围是：（1）高教、科研、卫生、工程系列申报高级专业技术职务或其它系列中申报正高级专业技术职务者。（2）申报高级国家商务师者。 　　 1.3 考试时间规定 　　 职称英语等级考试每年举行一次，时间一般在3月份的最后一个星期的周六，通常只在地级以上城市设立考点，考试时间为2小时。 　　 1.4合格标准及成绩有效期 　　 职称英语等级考试满分100分，通过线分为国家线和地方线两种，国家线保持60分通过，地方线因各地区而有所区别，以等于或低于60分为原则，有的甚至低至25分。人事部公布的职称英语合格线全国通用标准为60分，成绩长期有效（有效期至评审通过相应的专业技术职务资格为止）；而对于地区标准的成绩，一般会有一定的附加说明和限制。 　　 1.5考试内容及形式 　　 职称英语等级考试主要考查应试者理解书面英语的能力，不考听力及口语，考试均采用客观性试题，要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，并在答题卡上作答。A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样，题量相同。 　　 1.6考场可携带的工具 　　 考生可携带一本正式出版的通用公共外语词典及2B铅笔、橡皮擦、黑色墨水笔，但不得携带电子词典及社会上专门为职称外语等级考试编写的词典。 　　 2.分析职称英语等级考试命题改革及产生考场效应的原因 2.1考试命题改革的原因 　　 此次考试命题人改变了坚持14年的命题理念，除了甩开教材的文章以外，还表现在把不同题型的文章互相变换题型来考。比如理工A的阅读理解“The Northern lights”这篇文章竟然来自理工A的阅读判