现代物流技术讲义--tgwcxf.pptVIP

《现代物流技术》 主讲教师 姓名：魏国辰 职称：教授 魏国辰简介 北京物资学院管理学教授，物流学院副院长，北京市优秀青年骨干教师。中国物流学会、中交协规划院、中物联规划院特约研究员。 主要研究方向：物流技术管理、质量管理、企业管理。 主要担任《现代物流技术学》、《质量管理学》、《商品学》、《中小企业管理学》等课程的教学任务，主持与参与多项国家级及北京市课题，编写著作和教材12部；发表论文60多篇。现有在研项目主要有北京市教委、北京市哲社办重点项目。 首先欢迎 大家选修本课程 我愿意成为大家朋友， 共同学习，共同提高！ 新学期、新希望、新思维 成功基本素质和要求 做你真正感兴趣的事 品质、人脉决定财富 自己当老板，变成巨富 创新造就财富 充分利用特殊才能 跟朋友维持友谊 把尽量多的时间花在事业上 维持你的健康和你的平静心灵 小故事 有一群青蛙要比赛谁能爬上最高的铁塔，比赛开始了，一大群的青蛙看着那高大的铁塔议论纷纷：“这太难了！我们绝对爬不到塔顶的……”“塔太高了！我们不可能成功……”听到这些，有些青蛙便放弃了。看着那些仍然继续爬的青蛙，大家又继续说：“这太难了！没有谁能爬上塔顶的……” 就这样你一言我一语，越来越多的青蛙退出了比赛。但有一只却越爬越高，最后当其他的青蛙都无法再前进的时候，它却成为惟一到达顶点的选手。其他的青蛙都想知道，它是怎么做到的？ 为什么？ 原来它是个聋子 ！！！ 嘴巴是别人的，但路却是自己的！ 别人的嘴巴，永远不能帮你走路，无 论是康庄坦途，还是崎岖小路，都只 能自己走！！！ 管理类专业人才的魂 理性 注重细节 赚钱欲望 权利欲望 悟性 公关与交际 决定事业成功的因素 态度 （态度是决定晋升的重要原因） 能力 经验 心理 体力 研究生 关于研究 研究：Research = Re Search 看内容、看结论；看过程、看方法 学习国外的“八股文” 要由厚到薄，更要由薄到厚 提供可以论证的结论 科学VS艺术 读经典文献，长期跟踪 注意撰写学术论文 介绍性文章，综述性文章，应用性文章，学术性文章 关注时代变化与社会转型 第一章 导论 第一节 现代物流技术课程的学习要求、方法与考核 第二节 物流系统与物流技术、物流设备、物流设施 第三节 物流技术的内涵与构成 第四节 物流技术的发展现状和发展趋势 第五节 物流机械设备管理 第六节 提高物流技术的途径（探讨） 本章学习目标 1.全面了解现代物流技术内涵及其发展 2.从整体把握物流机械设备的分类体系 3.重点掌握物流机械设备与物流技术、物流设施的区别与联系 4.掌握物流机械设备的管理任务与主要内容 5.重点掌握提高物流技术途径 第一节 现代物流技术课程的学习要求、方法与考核 一、为什么要学习物流技术课程 1.物流技术是支撑物流发展的关键； 2.企业创新、提高竞争力以及对利润的追求； 3.中国已经成为世界生产工厂，迫切需要物流技术； 4.政府支持物流与物流技术发展； 5.社会急需物流技术人才。 二、现代物流技术学科的研究对象、性质、内容、任务 研究对象：物流技术运用与管理规律； 性质：物流技术是一门应用性强的综合性学科。既研究技术问题，又研究管理与经济问题，是交叉学科。 二、现代物流技术学科的研究对象、性质、内容、任务 研究主要内容： 1.物流系统与物流技术、物流技术与物流机械设备、物流设施的内在联系规律 2.物流技术与设备的运用； 3.物流环节各种技术的组合； 4.物流机械设备技术指标； 5.物流机械设备的配置； 6.配送中心设计以及机械设备配置、选用与管理。 二、现代物流技术学科的研究对象、性质、内容、任务 主要任务： 1.科学把握物流技术的实质 2.科学合理应用物流技术； 2.确保物流机械设备质量的完好无损； 3.掌握物流环节中各种技术组合与应用 4.科学合理筹建物流配送中心和选用物流机械设备配置。 三、该课程的学习方法、考核、学习要求 （一）学习方法 1.重视基本理论的学习 2.理论联系实际 3.倡导研究性学习（专题研究、讨论） 4.重视技能学习（职业技能包括特定、行业和人生核心技能，其中，人生核心技能又包括演算、表达、与人合作、信息处理、自修、解决实际问题能力、创新与外语） 5.既重视设备个性的学习又重视共性的学习 三、该课程的学习方法、考核与学习要求 （二）考核要求 1.作业 3次，共30分 2.考勤与讨论发言 10分 3.期末