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- 2018-11-02 发布于浙江
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发展变化顺境逆境
;教学目标:;1、人生不会一帆风顺的;教师工作
1988年,马云从杭州师范学院外国语系英语专业毕业,获文学学士学位,之后被分配到杭州电子工业学院(现杭州电子科技大学),任英文及国际贸易讲师。之后马云成为杭州市优秀青年教师,发起西湖边上第一个英语角,开始在杭州翻译界有名气。
1992年,由于很多人来请马云做翻译,马云成立海博翻译社,请退休老师做翻译。为生存下去,马云背着大麻袋到义乌、广州去进货,海博翻译社开始卖鲜花,卖礼品,还曾经销售过一年的医药,推销对象上至大医院,下至赤脚医生。
首次创业
1995年3月,马云从杭州电子工业学院辞职,自己拿出六、七千元,向妹妹、妹夫借了一万多,凑足了2万元准备创业。
创立阿里
1999年3月,马云正式辞去公职,后来被称为18罗汉的马云团队回到杭州,凑够50万元人民币开始了新一轮创业,开发阿里巴巴网站。
2003年5月10日,马云创立淘宝网,开始抢夺eBay易趣C2C市场。
2014年9月19日,阿里巴巴集团于纽约证券交易所正式挂牌上市。
2015年11月4日,马云名列《福布斯》全球最有权力人物排行榜第22位。;情感体验,人生启示:
结合展示内容,学生谈谈马云的人生经历给我们哪些人生启示?
;人生思考:
1、你想让自己成为一个什么样的人?
2、要想获得成功怎样更好地改变自己?你该怎样去努力?;2、发展的实质和状态;哲学思考:
1、怎样正确认识变化、运动、发展的关系?
2、怎样区分新旧事物?
3、怎样正确看待质变和量变?;3、积极进取 谋求人生发展
阅读罗琳《哈利.波特》的作者的人生经历;学以致用:学而思
1、中职生应该怎样用发展的观点看待成长中的问题?
2、促进自我发展的途径有哪些?
;教师寄语:
我们要用发展的眼光看待人生,树立进取的人生态度,客观地认识自己,乐观地接受自己,勇敢地挑战自我,谋求自身的发展。;教学目标:;2011年感动中国人物刘伟;1、人生不会是一帆风顺;2、发展是前进行和曲折性的同一
事物的发展,总的趋势来说是前进的、上升的。发展道路是波浪式前进和螺旋式上升的。;辩论赛;3、以积极的心态面对人生境遇;学以致用:思而用 职业引导;???置作业;教师寄语:
通过本节课的学习,我们明确了事物是发展变化的。发展是前进性和曲折性的统一,我们要学会用发展的观点看问题。人生也是一个在曲折发展中的过程。我们要明确不是一切努力都立刻获得回报,不是一切奋斗都能顺利获得成功,人生无坦途,只有那些经得住失败考验的人才是真正的英雄。;谢谢大家!
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