应用文写作概论(12年)-(精选·公开·课件).pptVIP

应用文写作 授课:李德煌 lidehuang@bit.edu.cn 课程要求与学习形式 平时成绩占40%，包括回答问题、考勤、课堂讨论、作业等，考试成绩占60% 学习形式：理论与实际案例相结合，理论部分采用参考教材的编排体系。 本课程共24学时， 课程背景 应用写作与我们的日常生活和工作有着密切的关系,在社会生活中有着重要的作用。 掌握应用写作知识，提高应用写作水平是当代机关、团体、企业工作人员的必备条件；也是一个有教养的现代公民，特别是当代大学生必备的素质之一。 课程目的 系统了解与掌握常用的应用类文章的实际用途及其写作要领，培养和提高应用型人才所必需的应用写作能力，以此适应社会的需求。 课程内容 概述 国家行政机关公文（上、下） 行政事务应用文 会议文件 经济类应用文 宣传应用文 礼仪应用文 日常事务应用文 应用文的写作技巧 第一章 应用写作概述 第一节 应用文的特点与作用 第二节 应用文的分类 第三节 应用文的产生与发展 第四节 应用文的写作方法与步骤 第五节 应用文的修改 第一节 应用文的特点与作用 一、应用写作和应用文 应用文是日常生活和工作中经常使用的，为某种具体的使用目的而写的文章的文体，是完成具体工作或办事的一种工具。 应用写作与文学写作有所区别。 二、应用文的特点 第一，应用文的写作目的在于直接应用。 第二，应用文写作是“实话实说”。 第三，应用文有一定的使用范围。 第四，应用文有较固定的格式 第五，讲求时效 第六，特定的作者 第七，应用文的语言要精确、朴实、通顺、简洁 三、应用文的作用 第一，规范和约束人们的行为 第二，协调关系、指导工作 第三，进行宣传和教育 第四，传递信息、相互交流。如联系业务往 来，召开会议等 第五，用作凭据。如各种会议纪要，备忘录 等 第二节 应用文的分类 应用文种类繁多，可以从不同的角度划分成不同的类别。 一、按其处理事务的性质划分 可以分为公务类应用文和私务类应用文。 公务类应用文是指为处理国家和集体的事务而写作和使用的应用文，即通常所说的公文，又叫文件。 私务类应用文是指为处理个人的事务而写作和使用的应用文。 二、按表达方式划分 有记叙文、说明文、议论文。但不是绝对的，有几种表达方式综合运用的情况。 三、按使用领域分类 我国最早的应用文写作形式是卜辞，早在商朝就被应用。 甲骨文主要是用来占卦的，最短几个字，最长也只有100余字，文词简约，可以算得上是殷商时期的王室档案。 《尚书》是我国最早的应用文写作专集，其内容包括虞夏商周四个朝代的祝词、誓词、诰言、法令及一些历史事迹。 帝曰：龙，朕疾谗说殄行，震惊朕师。命汝作纳言。夙夜出纳朕命，惟允！” 。 ——《尚书·舜典》 秦汉时期，是公务文书分类制度正式确立的时间。 秦统一中国后，规定了国家机关的文书制度，公文文体分类和公文格式已初步确立，有了上行文和下行文的区分。文体内涵发生变化：等级制度。 下行文：皇帝使用，如制、诏、策、戒等。 上行文：臣子给皇帝上书时使用的文体，如章、表、奏、议等。 魏晋南北朝时期，出现了一大批应用文名篇，如曹操《求贤令》《慎行令》《修学令》，诸葛亮《出师表》《诫子书》，李密《陈情表》等。 曹丕《典论·文论》：盖文章经国之大业，不朽之盛事。 应用文的高峰期——唐、宋 唐宋：名称有变化，格式更完善并趋于固定。 一、唐宋应用文体式规范、文优字美，对书写的要求更细致。 二、唐宋应用文杰作迭出、风格多样。 唐代魏征的谏文《谏太宗十思疏》规劝李世民按照人君治国理政应当遵从的十条规范对照反省自己。 两年后，魏征又上《十渐不克终疏》，对李世民近年来放松自我要求，不能从严治政的十种表现进行了分析，并提醒他“傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满”。 公文的避讳制度——“贴黄” 魏晋以后，公文多用黄纸书写。唐代时规定，公文凡有个别文字需要修改，可另写小块纸补贴，称为“贴黄”。后来又有将文书内容要点另写于黄纸上，贴在封面或正文之前，称为“引黄”，也就是“公文摘要”的由来。 唐朝法律对泄密公文者进行处罚，宋朝规定主管机要文书官员不准私出访问和接待客人。 宋朝规定：官员的奏章必须一文一事，非一事者不得同为一文，以便行文归档和上级部门及时批复、处理。 元代规定处理完毕的文书要予以编号立卷，年终进行归档保管。 从唐代开始，法律规定公文必须如期完成，直到清朝时规定，办理文书超限一月者，罚三个月官俸。 元代催办制度：从宋开始，公文下达后，根据公文行移路程的远近，规定：五百里内十五日一催，一千里三十日一催，三千里七十日一催。如三催不报，主管官员解京问罪。 文案报告制度 常规渠道：税收报表、刑事审判、公共工程、日常人事调动（拘于形式） 回应