本校学生工作岗位请列出你要了解的信息具体内容搜集就业信息，并列表 ....pptVIP

案例分析 思考： 如何正确、高效的使用就业信息？ 某知名单位向某高校发布了要来校招聘毕业生的信息，学校就业指导中心迅速公布并电话通知了各学院。毕业生反应不一，有的主动打电话与单位联系，推荐自己；有的则用特快专递寄出了相关的推荐材料。有部分同学却在等待通知，认为该单位来校招聘还有一段时间，等来了再投资料也不迟。后来，这家单位真的来了，但负责招聘的人却非常抱歉的说：“真对不起，我们几天前就收到贵校许多毕业生的材料，经人事部门初步筛选，挑选了其中40名毕业生进入今天的笔试、面试。”刚刚闻讯而来的毕业生后悔不已，机会就这样在等待中错过了。 就业信息的整理 掌握重点 1 善于对比 2 勤于打听 3 了解透彻 4 避免盲从 5 适合自己 6 就业信息的使用 B C A 正确选择 有质有量 有效可行 核实修正 适合自己 善于挖掘 思考 论证 迅速反馈 单位 学校 亲友 建立职业信息库 深入分析职业 加工与处理 搜集整理 职业信息 在时间上要注意动态性，以掌握用人单位发展过程中的变化和趋势； 在空间上要讲求全面性，以了解各地区、各部门、各行业人才需求状态； 在内容上要注意广泛性，认真分析影响求职择业的各种影响因素； 在处理上要注意去伪存真，去粗取精，使信息具有准确性、有效性、时效性和实用性。 职业名称 职业性质 职业内容与特征 工作环境 工作待遇 职业前途 职业对从业者的要求 地域/行业/单位/岗位特点 练习：记录一条完整的招聘信息 一条完整的招聘信息= 日期（企业的招聘有效日期和个人的记录时间） +渠道（哪里看到的） +公司（公司全称与公司简介） +岗位（职位描述与任职资格） +联系方式（电话、E-mail、公司网站） +联系人（注意所在部门和性别） 一条完整的招聘信息 你学会了吗？ 就业信息的内容与作用 1 搜索就业信息的方法 2 就业信息的整理与使用 3 建立职业信息库 4 实践作业 结合你的职业定位，搜索相关就业信息。 整理并使用你的就业信息，尝试直接联系或通过各种关系寻找到用人单位实地参观考察的机会，验证信息的准确性，判断自己的求职成功率。 建立你的职业信息库。 课程主题 * 本讲主题 * 课程引入： * 本讲主题 * 对视频点评与总结 * 学习就业法律的意义 * 学习就业法律的意义 * 学习就业法律的意义 * 学习就业法律的意义 * 学习就业法律的意义 * 本讲主题 * 介绍就业侵权的主要类型 * 介绍就业侵权的主要类型 * 本讲主题 * 介绍就业侵权的主要类型 * 介绍就业侵权的主要类型 * 介绍就业侵权的主要类型 * 模板来自于 * 模板来自于 * 介绍就业侵权的主要类型 * 介绍就业侵权的主要类型 * 就业信息的收集与整理 每天十分钟 轻松学就业 本讲主要目标 就业信息的 内容与作用 就业信息的概念 就业信息的内容 就业信息的分类 就业信息的来源 就业信息的作用 就业信息的整理 就业信息的使用 建立职业信息库 就业信息的 搜索 就业信息的 整理与使用 搜索信息的方法 搜索信息的原则 搜索信息的策略 公司的经营范围是什么？ 公司有哪些部门和子公司？ 公司存在的问题是什么？ 公司是否正在研发新产品或新项目？ 公司的竞争对手是谁？ 公司目前的计划是什么？ 公司受过什么挫折？ 公司的经营理念是什么？ 公司信誉如何？ 公司人际关系是否融洽？ 公司是否存在性别歧视？ 公司成长发展速度如何？ 公司的销售额是多少？ 说明： 了解3个问题以下 =有一点了解 了解3~7问题 =很了解公司 了解7个以上问题 =你不是公司老总，就是公司对手，抑或是精准的求职牛人！ 你了解你心仪的公司吗？ 你知道吗？ 什么是就业信息？为什么要搜集就业信息？ 本讲主要目标 就业信息的 内容与作用 就业信息的概念 就业信息的内容 就业信息的分类 就业信息的来源 就业信息的作用 就业信息的整理 就业信息的使用 建立职业信息库 就业信息的 搜索 就业信息的 整理与使用 搜索信息的方法 搜索信息的原则 搜索信息的策略 v 就 业 信 息 就业信息 是指通过各种媒介传递的，与就业有关的消息和情况。 v 就业政策 就业机构 人事制度 国家发展规划 经济发展形势与趋势 劳动力供求状况 劳动用工制度 就业方法 招聘信息 就业信息的分类 微观 信息 包括 毕业生就业的总体形势 社会对人才的需求趋势 就业政策 就业活动等 即哪些单位需要什么样的毕业生 如需求单位的性质 企业文化 专业要求 行业现状及发展前景 岗位描述 计算机、外语水平 生源地、性别要求 单位提供的用人条件 工作性质 晋升机会 工资福利待遇 空缺岗位等 宏观 信息 就业信息的来源 网络媒体 人脉关系 人才市场、校园宣讲会和毕业生供需见面会 校企合作单位 目标企业 各级政府、社会就业机构、学校的毕业生就业工作