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整个集体充满了爱心
我是中学生了 我们的新集体 1.如何看待我们的新集体 我们从不同的地方来到新的学校,组成了一个新的集体。也许我们还对过去的伙伴依依不舍,但更应该高兴的是,我们认识了许多新的老师和同学。我们将在这个新集体中共同学习、共同生活,渡过人生发展的“黄金时期”。 我认识了许多小伙伴,他们是:__ 我对他们的初步了解:______ 认识了新伙伴,我的心情:_____ 1.为什么有的人相识了可以成为朋友,有的人却不行? 3.一个人为什么需要好朋友 * * 脑筋急转弯 12=1 50=1 在什么情况下这些等式成立? 12个人组成一个小组 50个人组成一个班级 内容:姓名,兴趣爱好,特长,理想等。 目标:让大家能一下记住你 时间:至少一分钟 展示风采 相识是容易的,而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。 2.相识的人怎样成为朋友? 友情的重要性 快乐时会有人与我们分享 痛苦时会有人与我们同分担 迷惘时会有人给我们指点 我们的身心能得到健康发展 A班和B班开学之初学生智力水平相当,任课老师全部相同。A班学生学习认真,遵守纪律,乐于助人,团结互助。B班学生不守纪律,作业不能按时完成,同学关系紧张。你认为到学期末哪个班级的成绩可能会比较好。为什么? 北京市广渠中学1995年在全国率先创立“宏志班”,始终把“正直、善良、有益于社会的人”作为贫困学生的成长目标,秉承“特别有礼貌,特别守纪律,特别能吃苦,特别能忍耐,特别有志气,特别有作为”的校训,形成了“有志、正直、刻苦、向上”的优良班风,赢得了良好的社会声誉。 1.什么是班风? 班风是指一个稳定的具有自身特色的集体风范,是一个班级中大多数学生在思想学习生活等方面的共同倾向. 2.优良班风的作用 良好的班风能引导全班学生的言行,对个人的健康成长和优秀的班集体的形成其着重要的作用。 3.优良班风主要体现在哪些方面? 精神风貌 学习氛围 同学关系 : 如积极向上,不断进取 : 如热爱学习,主动探究 : 如相处融洽,彼此关心,相互帮助 小王因贪玩,小腿不慎骨折,孤单 寂寞地躺在病床上,整天垂头丧气。 小刘的英语成绩花了很大的功夫却 总也提高不了,为此整天闷闷不乐。 他们需要关心、帮助、安慰和鼓 励。 我们能为他们做些什么呢? 班风要靠每一个人用行动去创造、维护。 水桶效应 提出者:美国管理学家彼得 一只水桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。 一只木桶好比一个紧密合作的团队,能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度,还取决于木板与木板之间的结合是否紧密 爱心是营造良好班风的情感基础 讨论:我们的班风是_____ 为什么爱心是营造良好班风的感情基础?(爱心对集体的作用) 爱心 把爱心献给别人,才能得到别人的爱与帮助,整个集体充满了爱心,便会产生出一种强大的向心力和凝聚力,个人的归属感就会得到满足,集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。
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