全国教育科学规划课题结题鉴定细则(2017年7修订).pdf

附件3 教科规办函[2017] 7号 全国教育科学规划课题结题鉴定细则 （2017 年7 月修订） 第一章 总 则 第一条 为规范全国教育科学规划课题管理，健全教育 科学研究成果评价机制，提高课题研究成果质量，根据 《全 国教育科学规划课题管理办法》的有关规定，制定本细则。 第二条 全国教育科学规划课题按期完成后，原则上最 终成果均须进行鉴定，通过鉴定后予以结题。全国教育科学 规划领导小组办公室（以下简称全国教科规划办）负责国家 重大、国家重点、一般和青年课题、西部课题、后期资助课 题、委托课题（以下简称国家级课题）及教育部重点、青年 专项课题 （以下简称教育部级课题）成果的最终鉴定工作。 第三条 全国教科规划办委托省（自治区、直辖市）教 育科学规划领导小组办公室 （以下简称省区市教科规划办） 负责所在地区承担的单位资助教育部规划课题成果的鉴定 工作，鉴定结果报送全国教科规划办最终审定。 第四条 课题成果鉴定后，全国教科规划办有权进行课 题研究成果的宣传和转化工作。 第五条 课题结题鉴定坚持质量第一的原则，重点验收 课题最终成果的质量和学术水平。要在坚持正确政治方向的 前提下，把成果质量和创新性放在首位，注重实际价值，严 把结题鉴定的质量关。 第六条 涉及国家秘密或者重要敏感问题的研究成果， 应先提交并通过全国教科规划办审核后方可正式公开出版。 第二章 成果要求 第七条 全国教育科学规划课题最终成果的基本要求： (一) 国家重大、国家重点、一般和青年课题、委托课题 和西部课题的著作成果鉴定时提交书稿和出版合同，鉴定通 过后方可公开出版。未经批准擅自出版的，全国教科规划办 将终止课题，追回已拨付的结余经费，剩余经费不再拨付； 课题负责人5 年内不得申请或者参与申请全国教育科学规划 课题。 (二) 国家重大、国家重点课题应出版学术专著1 部, 并 在CSSCI 来源期刊或SSCI、A ＆HCI 等国际索引期刊发表论 文3篇以上，并至少提交2 篇决策咨询报告。 (三) 国家一般课题、西部课题应出版学术专著1 部，并 在CSSCI 来源期刊或SSCI、A ＆HCI 等国际索引期刊发表论 文3篇以上。 (四) 国家青年课题应出版学术专著 1 部，并在 CSSCI 来源期刊或SSCI、A ＆HCI 等国际索引期刊发表论文2 篇以 上。 (五) 委托课题以委托时的成果要求为准。 (六) 后期资助课题应参照立项时《专家评审意见》进行 认真修改完善，通过鉴定后由全国哲学社会科学规划办公室 统一组织出版。 (七) 教育部重点课题应在北京大学图书馆中文核心期 刊上发表论文3篇以上，或出版学术专著1 部。 (八) 教育部青年专项课题应在北京大学图书馆中文核 心期刊上发表论文2 篇以上，或出版学术专著1 部。 (九) 教育部规划课题应在公开刊物上发表论文1篇以上， 或出版学术著作1 部。 第八条 专著或论文发表须独家注明全国教育科学规划 “课题类别+ 课题名称 + 课题批准号”。没有注明或注明 多家资助机构的成果不得列入课题研究成果。 第九条 课题负责人至少为一篇代表作（著作、论文） 的第一作者或独立作者。与研究主题无关的成果不得列入课 题研究成果。 第十条 研究成果必须源自课题研究。学位论文、博士 后出站报告等不得作为课题研究成果提交鉴定。 第十一条 提交鉴定前须在本单位或本区域举行成果公 开报告会，听取同行的意见和建议。 第十二条 所有课题申请结题鉴定均须填写《全国教育 科学规划课题成果鉴定申请•审批书》，提交研究总报告和 成果公报。后期资助课题填写《国家社科基金（教育学）后 期资助项目鉴定结项审批书》，提交最终研究成果和成果简 介。 第三章 免于鉴定的条件 第十三条 不同类别课题的最终成果具备以下相关条件 的，可申请免于鉴定： (一) 国家一般和青年课题、西部课题获得省部级评奖二 等奖以上奖励；或提出的理论观点、政策建议等被省部级